学級経営の記事一覧

二学期のめあての決め方のポイント

夏休み明けの低学年の生活指導はまず問題の発見から

クラスをまとめる！中学年の夏休み明けリスタート術

「めあてを書く活動」をより意義あるものにするためのアドバイス｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

子供たちが成長できる運動会にする3つの手立て

低学年二学期は三学期に向け成長していく重要な学期

二学期の学級目標をつくる上で大切にしたいこと

夏休み明けの学活に！　学級で夏祭りを楽しもう

二学期におすすめ！係活動・当番活動をレベルアップさせる方法とアイデア

校内でも校外でも安全をはかるための「避難訓練の指導」

「人づきあいのコツ」が身につく簡単なトレーニング方法とは【ソーシャルスキル早わかり12】

【相談募集中】給食指導の考え方を教えてください

よりよい学校づくりのために　トイレ改修プランを磨き合おう！【6年3組学級経営物語10】

子どもたちの声を生かして学校を変える！　トイレ改修にトライだ【6年3組学級経営物語9】

学期初めに最適！５分でできるアイスブレイク～

「ソーシャルスキル」を確認する評定法って？【ソーシャルスキル早わかり11】

【相談募集中】威圧的な指導に違和感を覚えます

プロ教師は『声のスピード』で子供に与えるインパクトを自在にする

【指導のパラダイムシフト#3】忘れ物指導のパラダイムシフト②

「子供を見る」って何を見る？

夏休み中に事前準備！　二学期リスタートに向けて

クラスに学習の遅れが顕著な子がいる場合の対処法｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

肯定的な声掛けで子供は変わる！【♯三行教育技術】

保護者への「ソーシャルスキル学習」協力のお願いの仕方【ソーシャルスキル早わかり10】

【指導のパラダイムシフト#2】忘れ物指導のパラダイムシフト①

「トラブルの解決スキル」が身につく効果的な学習方法とは？【ソーシャルスキル早わかり９】

通常の学級での特別支援Q&A（第２回）～低学年の子供たちに今、必要な特別支援教育とは？～加藤典子先生×高山恵子先生 対談

５分でできるアイスブレイク【子供同士の仲を深める編】

低学年の配付物・提出物の上手な管理術｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

みんなで楽しもう！わくわくドキドキ学級遊び