小学館IDに登録してログインいただくと、オススメ記事の精度がアップするほか、会員限定コンテンツおよびサービスのご利用が可能になります。
ページの本文です
保護者とよりよい関係を築く個人面談
#13 大きな成果【連続小説 ロベルト先生!】
学級経営の視点をもった「授業づくり」とは
梅雨の時期の休み時間にぴったりなゲーム
ウィズコロナでの安全、安心な給食指導
天邪鬼な態度をとる女子に振り回されています
【お笑い初任者研修 #15】「個人面談の時間」(動画あり)
事務職員、栄養職員、用務員…学校を支える人たちのことを知り感謝の思いを伝える学級活動
代表委員会を活用した学級づくりのポイント
学級の集会活動で子供を育てよう
話す・聞く力を付けるための学級づくり
朝から1日ワクワクドキドキ!『今日の福引き』【子供同士をつなぐ1年生の特別活動】④
#12 ちょっとした手応え【連続小説 ロベルト先生!】
学級での「話合い活動」を成功させる指導のポイント
トラブル発生時、保護者と連絡をとる3ステップ
係活動をもっと楽しく〜「めあて→活動→ふり返り」のサイクルを生かして~
『脱ひもぷら』&『アライン線』ですっきり安全【どの子も安心して学べる1年生の教室環境 #4】
学習規律が乱れがちな6月、学級経営を振り返ってバージョンアップ!
学級の成長を加速させる「しなやかな指示出し」とは?【音声つき】
6月の先生のお話|不適切な行動への24のアプローチ
みんなでつくろう集会活動! お互いを認め合い、よりよい学級を育む
梅雨も元気!雨の日の子供の心と体を育てる「折々のレク&ゲーム」#02【中・高学年】
6月の学級通信文例:係活動への取り組みが学級の荒れを防ぐ
6月の先生のお話|雨の日にしたいお話4つ
係活動のふり返りは「活動後すぐ」が効果あり!
6月・7月の保健指導〜学級活動(2)の取組〜
雨の日の安全指導のポイント
#11 朝、起きられませんでした【連続小説 ロベルト先生!】
6月の教室環境
クラスが落ち着かない時におススメの室内レク|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
フッターです。