夏休み前のお楽しみ！子供の心と体を育てる「折々のレク＆ゲーム」③【高学年】

2022.07.08

レク１　タイヤキくん

子供が考案した遊びをみんなで楽しい遊びに発展させていく。この「タイヤキくん」は、子供たちが発案したレク。教師（プレイリーダー）がレクを紹介するだけではなく、子供たち発信でレクを創っていくことで、全員が積極的に参加できる。

校帽（または、赤白帽子）

１　サメさん（鬼）を募ります。サメさんが少ないと、タイヤキくんをなかなか捕まえられなく、多いとすぐに捕まえられるのでつまらなくなります。最初は３〜４人くらい。
２　島（安全地帯）を５か所（子供の人数に合わせる）に作り、サメさん以外の子供たちは、タイヤキくんになり、島のある５か所に分かれます。島以外の場所にはサメさんが泳いでいます。
３　制限時間は３分間。スタートの合図で、タイヤキくんは、サメさんに捕まらない（タッチされない）ように違う島に向かって移動します。
４　タイヤキくんは、移動できた回数を数えます。
５　タイヤキくんは、サメさんにタッチされたらサメさんになり、今度は捕まえるほうに回ります。
６　サメさんは、タイヤキくんを何人捕まえたのかを数えます。
７　３分経ったときにタイヤキくんは何回移動できたか、サメさんは何人捕まえたのかで競います（勝敗の決め方は子供たちの話合いで決定）。

＜活動の動画はこちら＞

岩田先生からの＜ポイント＆留意点＞

レク２　いもむしリレー

自分のチームの仲間のために全力でいもむしになることで、仲間との絆を深める。

校帽（または、赤白帽子）

１　２チームに分かれます。
２　中央ラインで互いに１列で手をつないで、向き合います（チームごとに体の正面が反対になる）。
３　スタートの合図で、２チームの一番内側の人が自チームの後方に向かって走り出し、自チームの後方を通りすぎてから、相手チームの列の後方に向かって走ります。
４　相手チームの後方をくるりと回って通りすぎ、自チームの後方にくっつきます。くっついたら、また一番内側の人が同様に走り出します。
５　列の仲間は、いもむしのように縮んだり伸びたりします。つないだ手を離してはいけません。自チームの仲間は通りやすくするために縮み、相手チームは伸びて通りにくくします。早く全員が走り終わったチームが勝ち。
６　途中、作戦タイムをとり、チームで作戦を話し合うようにします。

＜活動の動画はこちら＞

岩田先生からの＜ポイント＆留意点＞

レク３　２方向ドンじゃんけん

両サイドを注意深く見ることによって、集中力を養うことができる。また、仲間に素早く指示を送るなどして、レクに熱中し、仲間意識を高めることができる。

赤白帽子、コーン、フープ、ケンステップ、得点板。

１　正方形のエリアを作ります。四角形の頂点の２か所にフープを、もう２か所にはコーンを置きます。フープの前にケンステップを置きます。
２　２チーム（赤白帽子で色分け）に分かれ、フープのほうの２か所に並びます。
３　先頭の人がフープに入り、スタートの合図で、右側コースか左側コースかのどちらかに進みます。
４　相手も同様に進んでくるので、出会ったらじゃんけんをします。
５　勝ったらそのまま先に進み、コーンの外側を通ります。負けたら自チームの後方に戻り、次の人がスタート。右側コースと左側コースの両方を見ていないと、負けたほうは、瞬時に進めないので、相手チームに攻め込まれてしまいます。
６　自分で両方を見て瞬時に進む、後方で待っている人が「右！」「左！」と指示を出す作戦をとるなどします。
７　勝ち進み、相手チームのフープの前に置いてあるケンステップを踏んだら１点。正方形エリアの中央に置いてある得点板をめくります。