小学校の委員会活動を活性化するポイント

委員会活動とは、子供たちにとって学校生活がより楽しく、より充実したものになるよう学校内の仕事を分担し、課題に自治的に取り組んでいくための活動です。教師の仕事を手伝うのではなく、子供の考えを活かして、アイデアを出し合いながら活動していきます。

執筆／福岡県公立小学校教諭・木村大輔

１年間の活動の見通しを持とう

どの委員会も４月の委員会活動の時間に、１年間の活動計画を立てます。去年の活動記録や反省をもとにして話し合うようにしましょう。

活動計画の例（保健体育委員会の場合）

委員会ノートを活用しよう

委員会の活動計画や活動記録、各イベントでのメンバーの仕事分担などをまとめていきましょう。活動に対する教師の評価も大切です。

個人の委員会ノートも活用しよう

常時活動の記録やイベント時の個人の役割、活動の反省・振り返りを記録していきます。

委員長会をしよう

子供が自分たちの力で活動を進めていくために、定期的に委員長会で情報交換を行います。実施日の例として各月の代表委員会や委員会活動前が挙げられます。

情報交換をする中で、各委員会活動の予定を知り、委員会の枠を超えてお互いに協力して行うイベントも企画することができるでしょう。

委員長会には、委員会担当教師が指導に当たります。

委員長会の進め方

1. 学校全体で取り組む行事の確認
2. 各委員会からの連絡（イベントなどの確認）
3. 各委員会への質疑応答
4. 係の先生からの話

掲示板を活用しよう

委員会のポスターで情報を発信していきましょう。

お知らせコーナーには、色画用紙を使ったり、写真を貼ったりしてみんなの興味を引きつけられる工夫をしましょう。

イベントで学校生活を盛り上げよう

委員会のイベントは、それぞれの委員会で創意工夫を活かせる活動です。１年間の活動の中に、各委員会の特色を活かした楽しくてアイデア溢れる活動を取り入れてみましょう。

６年生の役割

各委員会で中心となって活動に取り組んでいきます。個々のよさやリーダー性を発揮しながら、課題に対して自主的に活動に取り組んでいくことが大切です。全校児童のお手本となり、憧れとなるような存在でありたいです。各委員会の担当教師や担任が子供たちの活動に対して評価し、適切な支援を行うことが大切です。

５年生の役割

６年生をサポートしながら、委員会の仕事に進んで取り組んでいきます。学校行事等で６年生が不在の場合、中心となって活動に取り組みます。委員会活動では６年生と一緒になってアイデアを出し合ったり、進んで活動に取り組み、イベントを盛り上げていったりします。

イラスト／高橋正輝　

『教育技術 小五小六』2020年4/5月号より