理科の授業を進化させるプチアイデア集【♯三行教育技術】

【理科・自由思考中の子どもへの声掛け】

無意識に教材で楽しむ子どもに、視点を定めて声掛けする。
（例）
・「どうして○○をしているの？」
・「どうやったら○○になったの？」

他のことは触れない。（例）であれば、「量的・関係的に」にものを見られるように。質問するだけ。
#三行教育技術

— つなまる＠小学校教諭 (@tunamaru3) February 15, 2020

【学校の花壇で育てやすい花】
水やりが毎日出来なくても
乾燥に強いのは
ゼラニウム

増やすのも
茎を切って水につけておくと
根が生えてくる

花もたくさん咲くので切って
花瓶に挿してもよし(^_^)b#三行教育技術 pic.twitter.com/NROYQGM5Jy

— sunny (@KawaSunny) August 14, 2020

理科の実験で大切なのは
先生が準備をしないこと。

子供が準備できる理科室整備が大切。

うちの理科室はそれができる
#三行教育技術

— わいぬ@小学校教諭 (@wainu08) April 17, 2020

小学三年生　理科

ホウセンカの鉢や、モンシロチョウのたまごに定点観測用カメラを設置する。
学校HPでYouTubeLive映像として流す。
各家庭にて定期的に観察し、かんさつカード数枚に書いてもらう。
学校再開のときに持ち寄る。

名案だと思うんだけど、どうかな？#オンライン授業#三行教育技術

— ななし@小(仮) (@JPhOl6x7BOQbHog) April 27, 2020