実践！ 小学校のストレスマネジメント教育～高学年の授業展開をもとに～
前回は、総論としてストレスマネジメント教育の全体像について書きました。今回は、その実践編として、小学校高学年を対象とした、第１段階「ストレスの概念を知る」第２段階「自分のストレス反応に気づく」の授業展開について考えていきます。
【連載】ストレスフリーの教室をめざして #02
執筆／埼玉県公立小学校教諭・春日智稀
前回をまだご覧になっていない方は、ぜひこちらもご覧ください。
＜第１回目：小学校の教室で「子どものストレス」をゼロにするために。やってみよう、ストレスマネジメント教育＞
1 授業展開
2 補助資料と解説
ストレスフリーの教室をめざしてシリーズはこちら！
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