保護者のタイプ別「保護者対応」事例とヒント

〇〇さんは本当は自分で言える子だと思いますので、その自分の気持ちを直接となりの子に言えるように、担任として支援したいと思います。もし、またこのようなことがあったら、自分の気持ちをまず先生に伝えて、先生にも応援してもらって、がんばって自分で相手に言ってごらんと、本人に言ってください。

お母さんのおっしゃることはよくわかりました。子どもたちによく話を聞いてみます。美紀ちゃんも含めて、クラスの子どもたちがよりよく成長するためのよい機会ととらえて、順番を守って仲よく遊ぶことを指導したいと思います。順番を抜かされたら、順番を守ろうとお友達に言える子どもに育てていけるよう、私もがんばりますので、おうちでもよろしくお願いします。

友達に、言葉で言うより先に手が出てしまいます。自分が気に入らないからといって、すぐに暴力をふるうのはよくないと、学校でも指導していますので、ご家庭でもよろしくお願いします。

おうちの教育方針がそうであることはわかりました。しかし、友好的な人間関係を築き、たくさんのお友達とかかわりながら成長してほしいと、担任として願っていますので、暴力をふるうことはやめさせたいのです。ご協力をお願いします。

学習道具の忘れ物が多いので、授業に影響します。もう一度、ご家庭でも声がけをよろしくお願いします。

子どもだけでできるようになるためには、少し手間がかかっても、始めは一緒に学習道具をそろえたり、忘れ物がないか確認したりして、できるようになったら少しずつ手を離していくという方法でやってみましょう。