小5体育「陸上運動（短距離走・リレー）」指導アイデア②

特集: 1人1台端末時代の｢教科指導のヒントとアイデア｣

2022.04.26

単元名

「陸上運動（短距離走・リレー）」
バトンをつないで　ナンバー１！

単元目標

●知識及び技能
短距離走・リレーの行い方を理解するとともに、一定の距離を全力で走ったり、滑らかなバトンの受け渡しをしたりすることができるようにする。
●思考力、判断力、表現力等
自己の能力に適した課題の解決の仕方、競走や記録への挑戦の仕方を工夫するとともに、自己や仲間の考えたことを他者に伝えることができるようにする。
●学びに向かう力、人間性等
運動に積極的に取り組み、約束を守り助け合って運動をしたり、勝敗を受け入れたり、仲間の考えや取組を認めたり、場や用具の安全に気を配ったりすることができるようにする。

授業づくりのポイント

高学年の「短距離走・リレー」は、一定の距離を全力で走ったり、バトンの受け渡しをしたりして記録に挑戦したり、相手と競走したりする楽しさや喜びを味わうことができる運動です。また、「短距離走・リレー」を楽しむために、自己やグループの課題を見付け、その解決のための活動を工夫するとともに、約束を守り助け合って運動をしたり、勝敗を受け入れたり、仲間の考えや取組を認めたり、場や用具の安全に気を配ったりできるようにすることが大切です。