小6外国語:中学校への期待に向けて
小5外国語:5年の終わりにしておきたいこと
小3・4外国語活動:振り返りの時間を充実させよう
小5外国語:チャンツの活動のポイント
小3・4外国語活動:お話を聞くアクティビティのポイント
小6外国語:主体的な学びを促す支援のポイント
小3・4外国語活動:ヒントクイズのアクティビティのポイント
小6外国語:アクティビティの主体的な学び方のポイント
小5外国語:道案内のアクティビティのポイント
小3・4外国語活動:グリーティングカードを送るアクティビティのポイント
小5外国語:「主体的に学びに向かう力」の見取り方
小6外国語:スピーチアクティビティの支援のポイント
小3・4外国語活動「思考・判断・表現」を促す手立てとは
小5外国語:「思考力・判断力・表現力」を育むための手立てとは?
小6外国語「思考・判断・表現」を育成するための手立てとは
小3・4外国語活動「思考・判断・表現」をどう見取るか
小6外国語「思考・判断・表現」の見取り方を教科書編集委員が解説
小5外国語:「思考力・判断力・表現力」の育み方を教科書編集委員が解説
小6外国語:「思考・判断」の見取りのポイントを教科書編集委員が解説
小5外国語:「思考・判断・表現」の見取り方を教科書編集委員が解説
小3・4外国語活動:アクティビティを通した「思考・判断」の見取りのポイント
短い夏休みでもすぐできる教師の「片付け術」
小5外国語:スリーヒント・クイズの指導のポイントを教科書編集委員が解説します
小3・4外国語活動:お気に入りの時刻を伝え合うアクティビティのポイント解説
小6外国語:「英語の歌」の指導法を教科書編集委員が解説!
小6外国語:英文を書き写す際の指導のポイントは?教科書編集委員が解説します
小4外国語活動「曜日クイズ」の指導のポイントを教科書編集委員が解説!
小5外国語:聞き取りが上達するポイントを教科書編集委員が解説します
小3外国語活動:発音に自信がない先生へ教科書編集委員からアドバイス!
小6外国語:メモは日本語でもいい?その疑問に教科書編集委員が答えます