学級じまいの迎え方|アヤ&メグの新任教師お悩み相談⑩
理科ノートの「考察」って、実際子どもたちはどんなこと書いているの? 予想と考察のより良い指導ポイントとは 【理科の壺】
見つける力を伸ばそう〔回転漢字〕【漢字コグトレ #9】課題シート付
小4算数「直方体と立方体」指導アイデア
授業づくりのポイント! 基礎力アップを目指そう【♯三行教育技術】
「チャーハン」?「焼きめし」? 食品・料理にまつわる言葉の違い! 児童からの質問に、ちゃんと答えられてますか?~調理・料理編~
二重回しの学習は、どのように進めたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #15】
給食週間の取組〜食事の方法を見直そう
【相談募集中】児童の問題行動を改善する糸口が見つかりません
小4体育「ネット型ゲーム」指導アイデア
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」審査員選評
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」特選作品 北島幸三さん(沖縄県今帰仁村立今帰仁中学校教諭)
児童からの質問に、ちゃんと答えられてますか?~ニュースでよく聞く、似た言葉の違い~
小4外国語活動 Unit 8「This is my favorite place.」指導アイデア
小学校理科での “やらないと失敗する!” 予備実験や準備 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#18
絵本を授業で活用しよう|アヤ&メグの新任教師お悩み相談⑨
あれ? 班ごとの実験で、結果がバラバラになってしまった…どうしよう 【理科の壺】
事務処理計画表を作成すれば、年度末に焦りなし!(計画表見本付き)
1月の先生のお話| 継続は力なり!「ミニミニ目標」大作戦
書道家直伝。書き初めはこう準備しよう!~苦手な子どもも上手に書ける!「書き初め」指導のポイント①
教室が笑顔になる1月のラッキーアイテム「巨大マックス消しゴム」
書道家直伝。上手に書き初めするためには!?~苦手な子どもも上手に書ける!「書き初め」指導のポイント②
小4国語「ウナギのなぞを追って」指導アイデア
【小4】1月の学級通信 作成例
1月の学級通信:日記掲載型の通信から気付くこと
低学年の長なわ跳びの授業は、何をしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #14】
小4国語「ウナギのなぞを追って」板書の技術
読書指導のアイデア ④本の木づくり、本のマップづくり
教師自身のキャパシティを広げるには〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第26回】
漢字プリントで復習力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑩