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新たな学年への進学・進級に向けた「習熟度別少人数指導」を実施するには

この１年の学校経営の振り返りと新年度に向けた改善のポイント

保護者も子供も納得する通知表を効率よく作成するコツ｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

チーム対抗「都道府県ランキングゲーム」マグロ編【土作先生ミニネタ動画】

授業研究を通してコンセプトの理解を深める【あたらしい学校を創造する #29】

「六年生を送る会」スペシャル出し物アイデア

【指導のパラダイムシフト#22】学習観の転換

これから先生になるあなたへ④同僚とのつながり｜樋口綾香のすてきやん通信

係活動を充実させる！ 係の発表会

保護者会をスムースに進行するための工夫３つ

異年齢集団活動〜１年間のまとめと次年度に向けて〜

みんなで楽しく一年を締める！思い出づくりの「学年末レク」

年度末に向けて～子供たちの活動を計画的に進めるために～

【相談募集中】学校にしつけを任せる保護者への対応は？

幼保小連携～ 年長さんとつながろう（小1）

不登校のきっかけは、「自分でも分からない」が約4分の1【教育ニュース】

「依存症」とは？【知っておきたい教育用語】

学級活動（３）もうすぐ三年生

コロナ禍でもできる！６年生を送る会のポイント

オシエルズのお笑い初任研12「印刷機とコピー機」【コント＆解説】

学校の新しい生活様式を踏まえた特別活動の取組とは？『楽しい学校を作る特別活動』著者インタビュー

リーダーシップを育む「縦割り清掃活動」にチャレンジ

ぬまっちが目標とする教師＆子供を惹きつけるコツ｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

知識と学びのタイプを対応づける②【あたらしい学校を創造する #28】

書く力を伸ばす！効果的な赤ペンの入れ方とは【ノート指導14】

手を挙げない高学年の子供たちへの語りネタ【土作先生ミニネタ】

小２【国語・算数】「タブレットを活用したオモシロ宿題レシピ」

【相談募集中】教師を続ける自信がなくなっている

卒業への思いを高めていくために活動アイデア

小１【国語・算数】「タブレットを活用したオモシロ宿題レシピ」