子どもにとっては、混沌を排除しないことがすごく大切なんです。多様な社会で生きて働く力は、多様な学びの場でしか生まれません。

国語科「海の命」発問の極意＃3〈単元展開の発問と終末の発問〉

広域校内研修チームをつくってみませんか？　｢チーム学校｣への挑戦 #37

子どもたちの幸福感に関心を向けていますか？　｢チーム学校｣への挑戦 #36

学校課題を個人的な問題にすり替えていませんか？　｢チーム学校｣への挑戦 #35

あなたの学校は｢何をするところ｣ですか？　｢チーム学校｣への挑戦 #34