子どもにとっては、混沌を排除しないことがすごく大切なんです。多様な社会で生きて働く力は、多様な学びの場でしか生まれません。

荒れた学級の公開授業…恩師の姿から何を学ぶ？【6年3組学級経営物語 番外編1】

『失敗』からの教育～子どもの破損事故に、教師はどう対応する？～【マスターヨーダの喫茶室】

小1生活「きれいに さいてね」指導アイデア

小2生活「どきどき わくわく 町たんけん」指導アイデア

子供の個性同様、先生の個性も大事！【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑥】