授業改善の記事一覧
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小4算数「わり算1けた」指導アイデア《何十(何百)÷1桁の除法(あまりなし)の計算の仕方を説明する》
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基礎力が上がる!土台を作ろう【♯三行教育技術】
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小5社会「水産業の盛んな地域」指導アイデア
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<連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」~3学級での実践レポート~ ♯3 高知大学教育学部附属小学校2年B組①<前編>
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小2算数「2けたのひき算」指導アイデア《加法と減法の関係を調べ、答えの確かめをする》
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小4算数「大きい数」指導アイデア《億の単位を用いた数の構成や表し方を考える》
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植物カードで学びを深める! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉘
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保護者との関係づくりとは【教科担任制 最前線!! 算数専科を楽しもう】⑨
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小6らくらくUnit 3「My Weekend」⑥【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
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小5らくらくUnit 3「Can you play dodgeball?」⑥~⑧【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
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小1算数「どっちがひろい」指導アイデア《任意単位によって数値化して比較する》
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「ギフテッド」が周囲の子と意欲的に学べる授業づくり、2つのポイント
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小1国語科「ことばをみつけよう」全時間の板書&指導アイデア
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小5図画工作科 「相手」に伝える表現『届け! わたしの思い』
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小3図画工作科 子供一人一人の目線で表す「わたしが感じた6月」
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小2図画工作科 ひかりのプレゼント〜氷バージョン〜
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小5理科「動物のたん生(魚のたまご)」指導アイデア
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平泳ぎで長く泳ぐためにはどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #57】
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ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #29 「Goal 14 海の豊かさを守ろう」の授業・その2|川本 敦 先生
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小6体育「ネット型【ボール運動】」指導アイデア
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小5体育「鉄棒運動【器械運動】」指導アイデア
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小4体育「マット運動【器械運動】 」指導アイデア
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小3体育「表現【表現運動】」指導アイデア
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小2体育「固定施設を使った運動遊び【器械・器具を使っての運動遊び】」指導アイデア
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小1体育「走の運動遊び【走・跳の運動遊び】」指導アイデア
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問題解決の力を育成するための「事象提示の工夫」と「根拠のある予想の書き方」~4年「ものの温まり方」~ 【理科の壺】
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【相談募集中】道徳科における個別最適な学びを実現するにはどうすれば?
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小5国語科「詩を味わおう(かぼちゃのつるが/われは草なり)」全時間の板書&指導アイデア
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小2国語科「ことばでみちあんない」全時間の板書&指導アイデア
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ギフテッドへの合理的配慮、担任が最低限知っておくべき2大ポイント