学級経営の記事一覧

子供たちの心を落ち着かせ、温かな関わり合いをつくる学級経営のアイデア

読書の秋〜本に親しみ、学級づくりに生かす〜

学級の小さなトラブルを減らすには？｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談②

絵本を活用して、「思いやりの心」を育もう！

10月の先生のお話｜体調管理で最大のパフォーマンスを

教室が笑顔になる10月のラッキーアイテム「先生文庫」

「係活動」の停滞期を打破する３つの実践【子供同士をつなぐ1年生の特別活動】⑧

読書の秋　低学年におすすめの本

10月の先生のお話｜閉鎖的な仲間集団が増える時期に実践したい言葉掛け

10月の学級通信：発信することが教師自身の気付きにつながる

#28 お誘い合わせの上、奮ってご参加ください【連続小説 ロベルト先生！】

子ども同士をつなぐ学級づくり！２学期後半の学級経営

運動の秋に取り組む「外遊び」アイデア

10月・11月の教室環境〜活動の充実の秋、環境でも支援を〜

ぬまっち流「席替え」の決め方｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

【小4】10月の学級通信 作成例

【小3】10月の学級通信 作成例

10月の学級担任実務をチェックしよう【小１/小２】

子供同士のトラブルを楽しく防ぐ！“チュウ”はあかんよ～

【小2】10月の学級通信 作成例

【小1】10月の学級通信 作成例

絵本を活用して、子供たちの「表現力」を育もう！

10月の学級担任実務をチェックしよう【小3/小4】

菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり｣ #8　子供の “つぶやき” と “雑音” への対応 ＜後編＞

#27 緑ヶ丘小芸術祭を成功させよう【連続小説 ロベルト先生！】

学級目標を意味のあるものにするには？｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談①

絵本を活用して、子供たちの「主体性」を育もう！

#26 修学旅行の夜のすばらしい思い出【連続小説 ロベルト先生！】

運動会定番種目、綱引きを楽しく上手に。体育・国語・調べ学習に役立つ楽しい指導法【動画】

菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり｣ #7　子供の “つぶやき” と “雑音” への対応 ＜前編＞