みんなで跳ぼう”ダブルダッチ”【本誌連携動画】
2本のロープを使って跳ぶなわとびのダブルダッチ。向かい合ったふたりのターナー(回し手)が２本のロープを半周ずらして回す中を、ジャンパー(跳び手)がいろいろな技を交えて跳びます。
手軽にできて、集中力、持久力、リズム感、創造力、バランス、そしてチームワークが自然に身に付く楽しいスポーツです。クラスの和づくりにぜひつなげてください。
目次
指導内容がよくわかる！ 本誌記事連動動画
動画をご覧になるには「教育技術小五小六」6/7月号８ページに掲載のパスワードが必要です。
ダブルダッチの基本
まっすぐに入ってまっすぐに出る
入ってターン
跳びながら、いろいろタッチ
複数のジャンパーで跳ぼう
2人跳び（同方向）
2人跳び（向かい合わせで手遊びしよう）
５人連続跳びにチャレンジ
８の字跳び
ダブルダッチの指導ポイント
いきなりロープ２本での練習はしません。１本でダブルダッチの感覚をつくり、その後２本でトライしましょう。
①教師は軽く子供の体を押さえて「１、２、３」とカウントします。
②ロープが上がったタイミングで教師は子供を押し出すようにします。
③ジャンパーは、１回目のジャンプを低く跳び、すぐに２回目のジャンプの準備に入ります。
④ターナーはロープの回旋の速さを調整して、２回目のジャンプに合わせます。
⑤ターナーは、ジャンパーがジャンプしたら、ロープをすばやく足の下に通します。
ロープの回し方
①ターナーは向かい合ってロープをぴんと張り、長さを合わせます。
②ターナーはロープを揺するように内側に回します。
③1人が少しずつ近付いていき、ロープの回旋を大きくしていきます。
④ロープが地面に触れるくらいの間隔にします。
いろいろな技や指導については『教育技術MOOK ５分間で跳べる！ ダブルダッチの指導法』（小学館）をご覧ください。
文・構成／浅原孝子 写真／北村瑞斗 イラスト／川野郁代
『教育技術小五小六』2021年6/7月号より
