願いを生かした低学年向け「学級目標」のつくり方

みんながめざす学級の姿の「道しるべ」になる学級目標は、子供たち、担任、学校、保護者の思いや願いを生かしてつくりましょう。 学級目標を身近に感じられるような工夫があるといいですね。

執筆／神奈川県公立小学校教諭・源　憲一

思いや願いを生かす

低学年では、できるだけ簡単な言葉を学級目標にしたり、学級の合言葉として位置付けたりと、子供たちが学級目標を身近に感じられるような工夫をして、「自分のクラスが大好き！」と言えるようにしていきたいものです。

進学・進級で不安な気持ちを抱えている子供もいます。学級目標があることで「楽しくなりそうだな」と安心して学校生活を送ることができるようにしたいものです。

まずは、学級の様子や実態を把握しよう

学級目標は、急いでつくらなければいけないものではありません。１か月ほど、子供たちが学習・休み時間・当番活動などの具体的な場面を経験し、教師も子供も学級の様子を知ることができた頃に、学級目標づくりに関わる投げかけをしましょう。

学習面・生活面の両面を見ましょう。

子供に合ったストーリーを演出しよう