同僚の先生とうまく連携するには？＜中高教員の実務＞

理想を抱きながら走りだした学級経営ですが、うまくいかないことはたくさんあります。そんな場合には、同僚と横の連携をとりましょう。

編著／小泉博明・宮崎 猛

【特集】中学校・高校教師 実務のすべて#8

学級経営ではうまくいかないことがたくさんあります。そんなときは、ほかの学級の先生、学年や副担任の力を上手に借りましょう。

同僚との横の連携をどうとるか？

生徒は学級ごとの違いに敏感

生徒はルールの違いや担任の対応の違いなど、学級ごとの違いに敏感です。それが裏目に出てしまうと、生徒は担任に対して不信を抱いてしまいます。そうならないためには、学年会などで学級経営の基本方針を徹底することが大事です。

学級ごとのルールもある

すべてを横に揃えることが必要というわけではなく、学級独自に決めていくものも少なくありません。例えば、席替えではくじで決めたり、班長を決めてから座席を決めたりと、学級独自のルールで行う場合があります。その際も、ほかの学級との連携は忘れないようにしましょう。

他学級をマネるのも手

初めての担任では、どうしたらいいか迷うことも多々あります。そんなときは、ほかの学級のやり方を参考にしましょう。ベテランの先生の学級経営、中堅の先生の学級経営、若手の先生の学級経営など、それぞれに特徴があり、参考になる点がたくさんあるはずです。その中から、自分の方針に合った、クラスの実情に合ったものを取り入れていけばよいのです。積極的に聞きにいく姿勢が大事です。

学年内での連携はどうする？

イラスト／タバタノリコ・畠山きょうこ