仕事がつらいと感じる若手は要チェック！成長できる教師、３つのマインドセット

特集: 小学生の不登校対策とサポート記事まとめ

学級経営

2024.08.22

プリント

心得１　「この子としっかり向き合おう」と覚悟を決めよう

教育の醍醐味を教えてくれるのは、誰？　

教師の毎日は、授業をして、保護者対応をして、校務をこなし‥‥‥。ある時ふと、「これが本当に『教師になる』ってことなのかな？」と疑問に感じたことはありませんか？　

ハヤトカゲ校長は、こんなふうに言います。

教育という仕事の楽しさは、授業以外のところにあります。

ハヤトカゲ　授業中に見えている子供の姿は、その子の２割くらいにすぎません。もちろん授業も大切ですが、授業以外の時間で課題のある子と向き合い、悪戦苦闘した結果、その子が変わっていく瞬間に立ち会えた……という経験は多くあります。

子供が変わる瞬間を目の当たりにすると、教師という職業が、より面白く深いものだと気付けます。
そういった「子供と向き合うことの醍醐味」を教えてくれるのが、課題のある子供たちです。そうした子たちと向き合うことにこそ、教師という職業の難しさも、嬉しさも詰まっていると僕は考えています。

自分から一歩、子供に踏み込む瞬間

AKI　花メンには、「３～４年間学校に行っていない」「小学校を２～３校たらい回しにされた」「すぐに手が出る子というレッテルを貼られている」など、前評判だけだと、「大変そうな子」がたくさん通って来ています。

そうした課題のある子を初めて担任する時は、「そんな子、担任したことがないから」と誰だって不安になります。でも、教師生活の中で、課題のある子と関わる場面は避けられないわけですよね。若いうちにそうした子と真剣に、真正面から向き合う経験はとても大切で、それがなければ教師としてはいつまでも薄っぺらいままだと思います。

実際に課題のある子と向き合っていると、どんな子も、一対一で接している分には、意外と「普通の子」だと感じます。普通に「へぇ～、この子、鉄道が好きなんだな」みたいなことを感じるわけです。

どの子にも、可愛い一面が絶対にある、ということです。

RYU　いくら前評判が芳しくない子でも、最年長でも12歳までの子供ですよね。「教師としてその前に立っている俺たちは、何歳なんだ？」という話です。「俺たちが余裕を持って関わらないで、誰が関わるんだ？」と思いながら、子供たちと向き合っています。

もしかしたらこれから、「授業をするのはAI」という時代が来るかもしれません。「じゃあ、人間がする教育って、何なんだろう？」と考えた時に、僕は「一人の人間として子供と向き合うこと」だと思っています。そこに真剣に取り組まなければ、「何のために教師になったのか？」と問われてしまうでしょう。

心得２　子供の心が「ぐっと近付いてくる」瞬間を体験しよう

その子のストーリーを知ろう

ー　子供に向き合いたいと思いつつも、一歩踏み込む勇気が持てない時は、どうしたらいいですか？　

AKI　子供のことを知ることだと思います。たとえば、子供のことは基本、学校生活の中でしか見ることができませんが、どの家庭にもストーリーがあります。

僕が経験した例だと、就学前にご両親が離婚し、その後お母さんには彼氏ができた。子供はお母さんの彼氏が苦手だ、という状況を知ったことで、自分の中に眠っていた「この子を何とかしたい」という身体の中から突き動かされるような衝動を感じました。

その時初めて、「授業をしているだけでは、この子のことを何も知ることができていなかった……」と気が付きました。

RYU　「この子としっかり向き合う」と決めて、一人の子と徹底的に向き合う体験をすると、「子供一人ひとりの何かをもっと見てみたい」という気持ちが生まれましたね。

「あ、本当だ！」という瞬間が訪れる

AKI　課題のある子に向き合おうと決めて、腰を据えていると、どこかでその子の心をぐっとつかむことができる瞬間が来るんです。

RYU　僕も感じたことがあります。それを感じると、その子のことをぐっと可愛く思えてきます。

あ、本当だ。ハヤトカゲが言っていたこと、本当だ！――と思う瞬間です。

「あ、本当だ」という瞬間を20代のうちに経験できたのは、ものすごく大きかった！　

この「可愛く思えてくる感じ」が一番重要で、そうなった後は、その子と歯車が嚙み合っていきます。

このように子供の心がぐっと近付いてくる体験をした時に、教育という仕事の醍醐味を感じます。学校に行けなくなってしまう子たちは、基本的にしっかりと自分を持っています。彼らときちんと向き合うと楽しいし面白いです。

ハヤトカゲ　教育という仕事を選んだからには、みんな本来、子供が好きなはずですよね。だから若手の先生方には20代のうちに、そうした経験をぜひ積んでほしいと考えています。
でも、職場で「教育って仕事は、そういうところが面白いんだぞ！」と教えてくれる先輩に出会えていない場合、「毎日の授業や校務を滞りなく進めること」に重きを置きすぎて、意識せずに課題のある子を排除してしまう可能性もあります。