小５らくらくUnit 2「Happy birthday!｣③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

パワーポイント教材を映すだけで授業を進められる「モトヨシ先生のNEWスライドde外国語｣。2024年度の教科書改訂に合わせて、パワーポイント教材をリニューアル。

今回は、NEW HORIZON Elementary English Course 5 Unit 2「Happy birthday! ～誕生日やほしいものを伝え合おう～」第３時（誕生日やほしいものについてのやり取りの、だいたいの内容を理解しよう）の授業案です。本好利彰先生が作成したパワーポイント（スライド）教材１つで、外国語の授業をらくらくクオリティアップ！

執筆／福島県公立小学校教諭・本好利彰
監修／拓殖大学教授・居村啓子

スライドは学級の実態に合わせて修正して使いましょう

小学５年生の「NEW HORIZON Elementary English Course 5」のUnit 2「Happy birthday! ～誕生日やほしいものを伝え合おう～」全８時の３時目の授業の流れです。本時も、私が作成したパワーポイント（スライド）を使った授業を紹介します。学級の実態に合わせて修正し活用してください。

パワーポイント（スライド）を使った授業の進め方

この記事の最後で、パワーポイントのファイルをダウンロードできるようになっています。必要な教師の発話やイラスト、音源などを挿入してあり、この資料を使うことで１時間の授業を行うことができるように作成してあります。このスライドを活用して、クリックしながら授業を進めてみてください。

• クリックでスライドを進めるだけで、スムーズに授業を行えます。
• デジタル教科書を使用する場合は、パワーポイントから切り替えてください。

目標と授業の流れ

○単元目標
自分のことを話したり、友達のことをよく知るために、誕生日やほしいものについて、聞き取ったり伝え合ったりすることができる。

○単元のゴール
誕生日やほしいものを伝え、友達にバースデーカードを送ろう！
○本時の目標
誕生日やほしいものについてのやり取りの、だいたいの内容を理解しよう。

本時の流れ（例）

1. 挨拶
2. 教科書 Let’s Chant
3. 月の歌
4. 月ボードゲーム
5. 単元のゴール、本時のめあての確認
6. 教科書 Watch and Think
7. 序数の復習
8. First Slap Game
9. 教科書 Let’s Listen ①
10. 教科書 Sounds and Letters
11. ふり返り
    

各活動の流れ

①挨拶

元気に明るく挨拶をして、児童に How are you? How’s the weather? などの質問をしてみましょう。

②教科書 Let’s Chant (P18)

教科書P18のLet’s Chantです。ウォームアップとして、また誕生日がいつか聞いたり、誕生日に欲しいものを聞く表現をインプットするのに効果的です。

③月の歌

前時に扱った月の歌（替え歌）です。１時、２時でも歌っているので１度歌う程度でよいと思います。詳しくは第１時のページで確認してください。

④月ボードゲーム

第１時、２時に扱ったボードゲームです。ペアを替えて何度か行いましょう。詳しくは第１時のページを確認してください。

このようなゲームのときにも、単元のゴールを確認するとよいと思います。何のために行うのかを、常に児童が意識できるようにしましょう。

今回は、前時で使用したボードに加えて、レベル２のボードも準備しました。レベル１では１月～12月の順で並んでいた月が、レベル２ではところどころ入れ替わっています。席を移動すると違う順番になったボードゲームをプレイできるようにしてみてください。

さらに次時では、レベル３のボードも加えていきます。ちょっとしたひと工夫を大切にしていきましょう。

【ダウンロード】
月ボードゲームLevel1・2
（記事の最後でダウンロードできます。）

⑤単元のゴール、本時のめあての確認

１時目に確認した単元のゴール、そして本時のめあての確認を行いましょう。

なお、Unit 1～Unit 3 の学習を終えると、３つの単元で学習したことを統合して活用する Check Your Steps の学習が用意されています。｢お互いの魅力、再発見！」というゴール設定がされており、１学期のゴールとして各Unitでも児童にイメージさせておくことも大切です。

⑥教科書 Watch and Think（P19）

教科書のWatch and Thinkに取り組ませましょう。What is her name?と問いソフィアの名前を確認したり、①から③のスポーツ名を発話したりしましょう。また、Do you like baseball?と児童とやり取りすることもできます。What sport does Sophia like? What do you think?と映像を視聴する前に児童に答えを予想させると、児童も意欲的にリスニングの内容を聞こうとします。

Sophiaが映像の最後にWhat do you want for your birthday?と言うので、そのままの流れで何人かの児童と「誕生日に欲しいものについて」をやり取りすることもできます。また、ペアでやり取りを行わせてもよいと思います。実態に合わせて行ってください。

⑦序数の確認

前時に扱った序数をリズムよく復習していきましょう。詳しくはこちらで確認してください。

⑧First Slap Game

Ａ３に印刷したシートをラミネートしたものを、ペアに１枚ずつ配付します。最初に Put your hands on your head. と言ってスタートします。ALTや教師がシートにある日にち（誕生日）をランダムに言い、言われた誕生日を先にタッチした方が勝ちです。３回勝負で行うとよいでしょう。

ここでできる工夫は、段階的に When is your birthday? と My birthday is January first. という表現を取り入れていくことです。まずはじめは、Put your hands on your head. January…… first. と、月と日の間に “間” を設けるとよいです。なぜなら January first と続けて言ってしまうと、英語が苦手な児童にとっては難しいと感じてしまうからです。私は January…… の間のときに「１月１日と１月11日の２つがあるよ」と指で示します。そうすると first か eleventh を聞き分ければよいことが分かります。最初だからこそ、誰もが勝てるチャンスがあるようにするとよいですね。どの授業でも、はじめは誰もが答えられる問いを出すようにしている工夫と同じです。

同じ形で３回勝負を行い、ペアを替えて児童が慣れてきたなと教師が感じたら、次のステップに行きましょう。

次のステップでは、January first. と、間を開けずに言います。何度かペアを替えて行いましょう。そのとき、Let’s say it together. と言って、児童と一緒にいくつか発話してから行うとよいと思います。

最後に、児童に When is your birthday? と疑問文で聞かせて、それに対して先生は My birthday is January first. とやり取りする形で行いましょう。このように、同じ表現でも段階的に行っていくことで、児童が飽きることなく活動することができます（ただし、指導法として、最初から My birthday is January first. の形で言うほうがよいという考え方もあるでしょう。たとえば、児童が継続して英語の授業にとても慣れ親しんでいる場合などは、段階的に行う必要はありません。学級の実態に合わせて行ってください）。

【ダウンロード】
First Slap Game
（記事の最後でダウンロードできます。）

⑨教科書 Let’s Listen ①（P19）

教科書のリスニングです。登場人物の名前を児童に読む機会を設けたり、May, August, November, Decemberを隣同士で確認させたりしましょう。また実態に応じて全体で発話する機会を設けてもよいと思います。

⑩教科書 Sounds and Letters（P26）

Sounds and Lettersのページのアルファベットを書く練習です。この活動は、授業の終わりの２、３分程度で積み重ねて行っていくとよいでしょう。本時はi、j、k、lの４文字です。

⑪ふり返り

本時の学習の感想を全体で共有しましょう。

居村啓子（いむらけいこ）
拓殖大学外国語学部英米語学科教授。言語学博士。児童図書出版社、児童英語教育機関勤務、立教大学異文化コミュニケーション学部助教、上智大学言語教育研究センター嘱託講師を経て現職。2020年よりNHKラジオ「小学生の基礎英語」講師を務める。研究テーマは「子どもの第二言語習得｣、｢フレーゾロジー｣。

本好利彰（もとよしとしあき）
福島県公立小学校教諭。福島県小学校・中学校・千葉県小学校教諭を歴任。また地区外国語教育推進リーダーを務める。2018年より拓殖大学外国語学部で「小学校英語教育入門」を担当。2021年東京書籍アドバイザー。 2023年より東京書籍の会員制教育情報サイト「東書Eネット」にて実践事例、指導技術などを連載中。

パワーポイント（スライド）ダウンロード

５年Unit2-3パワーポイント（29スライド）、ワークシート（２点）

※ダウンロードデータのサンプルをご覧になりたい場合は、こちらの記事にある無料ダウンロードを参考にしてください。

※購入日の翌日を１日目と数えて30日目いっぱいまでご利用いただけます。購入履歴（日時）は マイページにてご確認いただけます。
※月額制ではありません。期間終了後に自動更新して新たなお支払いが発生することはありませんのでご安心ください。
※個別の領収書発行はできません。経費請求等の帳票としては、小学館ペイメントサービスからの購入完了メール、もしくはマイページの購入履歴、クレジットカードのご利用明細等をご利用ください。
※デジタルコンテンツの性質上、ご購入後の返品・返金には対応できません。
特定商取引法に基づく表記>>

構成／浅原孝子　イラスト／畠山きょうこ・やひろきよみ・横井智美 　アニメーション／鶴岡信治　歌・チャンツ／本田有紀子