不登校児童生徒数約30万人！その学びをいかに保障するか？【連続企画多様化する選択肢令和時代の不登校対策＃00】

特集: 多様化する選択肢令和時代の不登校対策

特集: 小学生の不登校対策とサポート記事まとめ

学校経営

2023.11.22

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近年、増加の一途を辿る不登校児童生徒数。文部科学省が打ち出す「誰一人取り残さない学びの保障」を実現するために、学校と教員にできることは何なのか。識者の提言と各現場の事例から考えていく。

本企画の記事一覧です（週１回更新、全8回予定）

●連続企画#00 不登校児童生徒数約30万人！その学びをいかに保障するか？（本記事）

●連続企画#01 不登校対策では、子どもだけでなく保護者への支援も重要／奈良女子大学教授　伊藤美奈子

●連続企画#02 「誰一人取り残さない」学校づくりが不登校対策につながる／神奈川県横浜市立山内小学校

●連続企画#03 不安な子も自信がついた子も、みんなが心地よい学校づくりを目指す／岐阜県岐阜市立草潤中学校

●連続企画#04 生活困窮の子どもにとって学校は最後の砦。だからこそ、先生はぜひ周りを頼ってほしい／株式会社キズキ代表取締役社長　安田祐輔

●連続企画#05 不登校者数は２年で10万人増。問われる公教育の在り方／ストップいじめ！ナビ副代表理事・事務局長　須永祐慈

●連続企画#06 学齢や状態に合わせて子どもを支援。分教室型の不登校特例校も開校／東京都調布市教育委員会

●連続企画#07 メタバースを活用して、不登校児童生徒に居場所と学びの機会を提供／北海道帯広市教育委員会

●連続企画#08 「多くのチャンネル」と「匿名性」を確保し、子どもが安心できる社会を／名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授　内田良

増加の一途を辿る不登校児童生徒数

文部科学省が2023年10月に発表した「令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」によると、小・中学校における不登校児童生徒数は、小学校が10万5,112人、中学校が19万3,936人の合計29万9,048人。前年度から22.1％の増加となり、過去最多の数となった。

不登校の子どもの数はこのところ10年連続で増加しており、小学生は10年前の約５倍、中学生は約２倍に増えている。文部科学省が2020年度に行った「令和２年度不登校児童生徒の実態調査」では、学校に「最初にいきづらいと感じたきっかけ」として、小学校では「先生のこと」「身体の不調」「生活リズムの乱れ」などが、中学校では「身体の不調」「勉強が分からない」「先生のこと」などが上位に挙がっており、それぞれ「きっかけが何か自分でもわからない」という児童生徒も一定の割合で見られる。まさに不登校の要因は子どもによって様々であり、一人一人に寄り添った対応が求められる問題といえる。

●（学校に）最初にいきづらいと感じたきっかけ
【小学校】
29.7％…先生のこと（先生と合わなかった、先生が怖かった、体罰があったなど）
26.5％…身体の不調（学校に行こうとするとおなかが痛くなったなど）
25.7％…生活リズムの乱れ（朝起きられなかったなど）
25.5％…きっかけが何か自分でもわからない
【中学校】
32.6％…身体の不調（学校に行こうとするとおなかが痛くなったなど）
27.6％…勉強が分からない（授業がおもしろくなかった、成績がよくなかった、テストの点がよくなかったなど）
27.5％…先生のこと（先生と合わなかった、先生が怖かった、体罰があったなど）
（中略）
22.9％…きっかけが何か自分でもわからない
　
文部科学省「令和２年度不登校児童生徒の実態調査結果の概要」