私のChatGPT活用アイデア：都道府県の調べ学習｜宗實直樹 先生（関西学院初等部）

ユーザーからの様々なリクエストに高度で自然な回答を返すAIサービス「ChatGPT」を、教育の現場でどのように扱ったらよいのか、教室での手探りの実践が始まっています。今回は関西学院初等部の宗實直樹先生から届いた実践事例の紹介です。

実践報告／関西学院初等部教諭・宗實直樹

単元について

4年生社会科単元「わたしたちの兵庫県」の学習に関する実践紹介です。単元計画は次の「単元マップ」のような感じです。

「本時」は上段右端の「兵庫県にはどのような特産物があるのだろう？」という問いを追究する場面にあたります。

ねらいは以下の通りです。

【ねらい】
「兵庫県の日本一」（日本一の数や日本一の生産量）を調べる活動を通して、「兵庫県の産業や特産物は、土地条件や気候条件を生かして生産されている」ことを理解できるようにする。

本稿で紹介する実践は、「本時」の学習内容が終わった後の発展的な学習にあたります。本実践に至るまでの概要は次の通りです。

1. 「本時」で子どもたちは「兵庫県の日本一」を学習する。
2. ある子が自主学習（本学級では追究と呼ぶ。以下、「追究」）で、「奈良県の日本一」と「埼玉県の日本一」を調べてきたので、教師が全員に紹介する。
3. 他の子どもが「他の都道府県の日本一」も調べてみたいと提案する。
4. みんなで相談して、全員がそれぞれ選んだ都道府県の「〇〇の日本一」を「追究」ノートにまとめ、来週の社会科の時間に一斉に広げて見合うことになる。

本実践は、それぞれの「〇〇の日本一」の追究をどのようにしていくべきなのかを考える１時間です。

そこで次のようにChatGPTに訊きました。

「兵庫県の日本一」を自主学習ノートにまとめるとしたら、どんなことを調べるべき？

その回答が次のものです。

「兵庫県の日本一」について自主学習ノートにまとめるためには、以下のようなことを調べることが重要です。

１兵庫県の地理や人口、経済状況などの基本的な情報
２兵庫県が誇る日本一の分野とその歴史や背景
３日本一に選ばれた理由や選考基準、評価方法について
４日本一のタイトルを獲得した団体や個人、その功績や取り組みについて
５日本一のタイトルを獲得した分野における兵庫県の現状や将来展望
６日本一を目指すために兵庫県が取り組んでいる取り組みや支援制度など

具体的には、以下のようなテーマで調べることができます。

・兵庫県の地理や人口、経済状況について調べる
・兵庫県が誇る日本一の分野とその歴史や背景について調べる
・兵庫県の日本一に選ばれた理由や選考基準、評価方法について調べる
・兵庫県が誇る日本一のタイトルを獲得した団体や個人、その功績や取り組みについて調べる
・兵庫県の日本一に関連する統計データや調査結果について調べる
・兵庫県が日本一を目指すために取り組んでいる取り組みや支援制度などについて調べる

続きは？

すると、より具体的に回答してくれます。

また、以下のような具体的な日本一の分野について調べることができます。

・神戸ビーフや但馬牛などの和牛肉の生産量や品質について調べる
・兵庫県南部地域で栽培される「播州赤こんにゃく」の生産量や品質について調べる
・世界文化遺産に登録された姫路城の歴史や文化的価値、保存・修復活動について調べる
・兵庫県北部地域の競馬場である阪神競馬場の歴史やレースの開催、施設の設備・サービスについて調べる
・兵庫県西部の淡路島で栽培される「淡路島タマネギ」の生産量や品質、地域振興活動について調べる
・兵庫県の地域ブランドである「はりまや梅」の生産量や品質、販売・PR活動について調べる

以上のように、自主学習ノートにまとめるためには、兵庫県の基本的な情報から日本一の分野に関する詳細な情報まで、多岐にわたる情報を収集する必要があります。

それだけ？

もちろん、これらの情報だけでなく、以下のような視点で調べることも重要です。

・情報の信頼性や正確性を確認するために、複数の情報源を参照することが必要です。
・調べた情報を整理し、自分なりの言葉でまとめることが大切です。
・調べた情報をつなぎ合わせ、自分なりの考察や意見をまとめることが必要です。
・自分なりのアウトプット方法を考え、まとめた情報を発表することで、自分の理解度を確認することができます。

以上のような視点を持ちながら、自主学習ノートをまとめることが重要です。それにより、より深い学びを得ることができます。

４年生向けに教えて

兵庫県の日本一について、４年生でも理解しやすいように以下のようなポイントを教えてあげると良いでしょう。

１兵庫県のことを知ろう
まずは、兵庫県がどこにあるか、どんなところなのかを知りましょう。兵庫県の特産品や観光地、文化、歴史なども調べてみると、兵庫県の魅力を知ることができます。

２「日本一」とは何かを知ろう
「日本一」とは、ある分野で日本で一番優れていることを表す言葉です。たとえば、「日本一の水産業都市」とか「日本一の果物生産地」といったように、さまざまな分野で「日本一」があります。

３兵庫県の日本一を知ろう
兵庫県には、たくさんの「日本一」があります。例えば、神戸ビーフや但馬牛といった和牛肉、播州赤こんにゃく、淡路島タマネギ、はりまや梅、姫路城、阪神競馬場などがあります。それぞれの「日本一」について、どのような特徴があるのか、なぜ「日本一」になったのかを調べてみましょう。

４自分なりのアウトプットをしてみよう
最後に、自分なりのアウトプット方法を考えてみましょう。例えば、まとめノートを作ったり、プレゼンテーションをしてみたり、絵を描いたり、簡単なレポートを書いたりするなど、自分に合った方法でまとめてみることが大切です。

もっと簡単に教えて！

もちろんです！4年生向けに簡単にまとめますね。

兵庫県には、いろいろな「日本一」があります。
たとえば、神戸ビーフや但馬牛、はりまや梅、姫路城などです。
それぞれが、どうして「日本一」なのか調べてみましょう。
そして、自分なりのまとめ方を考えて、みんなに伝えてみましょう！

「都道府県の日本一」を自主学習ノートにまとめるとしたら、どんなことを調べるべき？

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