学級を落ち着かせる11月の給食指導・掃除指導

クラスが乱れがちな11月。今年度の後半を子供たちと楽しく過ごすために、クラスを落ち着かせる「子供との関わり方」について考えます。ここでは、給食と掃除の時間のポイントについて解説します。

お話しを伺ったのは…
千葉県公立小学校教諭・飯村友和
神奈川県公立小学校校長・小嶋千里

給食時間

子供たちの様子を見るポイントと留意点

• 給食当番の様子
  （仕事の内容や進め方はきちんと理解されているか）
• 配り方に勝手なふるまいがないか
  （特定の人を避ける様子がないか）
• 机が不自然に離れていないか
• 担任が教室にいない間の待ち方は明確か
• 時間を意識して動いているか

（小嶋千里）

学年の先生が他のクラスを回る「給食交流」

どの先生も統一した指導を行うことで、ルールの確立ができます。先生方も他のクラスの様子が見られます。

（小嶋千里）

給食のルールは趣旨説明をして継続して徹底させる

勝手に個人間で、「牛乳ちょうだい」などと取引をさせると、弱肉強食となってしまいます。年度当初に趣旨説明をし、きちんとルールを決め、それを継続させることが大切です。食が細い子、偏食の子には、無理はさせません。ただし一口でも食べるように促し、「味覚は変わっていくから、ちょっとずつ食べられるようにしていこう」と話すとよいでしょう。

（飯村友和）

掃除の時間

子供たちの様子を見るポイントと留意点

• 仕事の分担ややり方が理解されているか
• 道具が発達段階に合っているか
• メンバーの組み合わせはどうか
• 役割を公平に行っているか。

（小嶋千里）

叱ってもサボりがちな子には特別任務を与える