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授業改善
小3算数「重さ」指導アイデア《適当な任意単位を使う重さの比較》
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学級経営
「哲学対話」をしよう|対話型授業と自治的活動でつなぐ 深い絆の学級づくり #11
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教師の学び
「国語の言語活動は実験だよ」 【全国優秀教師にインタビュー! 中学校編 中1〜中3を見通す! 「高校につながる英・数・国」の授業づくり #19】
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授業改善
台上前転にスムーズに入れる指導法はありますか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #71】
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授業改善
小4国語科「調べたことをほうこくしよう」全時間の板書&指導アイデア
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授業改善
【新連載】坂内智之先生の 愛着に課題を抱えた子が伸びるアプローチ~学級担任にできること~♯1 教室の中の叫び – 愛着障害に苦しむ子どもたち、リアルな事例集
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授業改善
ベースボール型ゲームにひと工夫。子供たちが「やってみたい」、「またやりたい」と思える体育学習にするために
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学級経営
小6特別活動「中学校に向けてアップデート」指導アイデア
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学級経営
小5特別活動「最高学年に向けて」指導アイデア
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教師の学び
個別最適な学びと協働的な学び、授業に取り入れていますか? ~シリーズ「実践教育法規」~
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教師の働き方
インタビュー/工藤勇一さん|「働き方改革」を進めるためのポイントは「主体性」と「当事者性」【今こそ問い直す!先生を幸せにする「働き方改革」とは⑩】
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学級経営
「〇年〇組かるた」を作ろう|子供たちの可能性を引き出す!学級経営&授業アイデア#11
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教師の働き方
「指導と評価の一体化」とは?【知っておきたい教育用語】
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教師の学び
やる気が出ない時にすることとは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #21
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学級経営
発達著しいギャング・エイジの子どもたちへ! 共通の行動様式で、良いグループ化を!! ソーシャルスキルトレーニング ~中学年編~
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教師の学び
受験勉強が辛いです
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授業改善
小6国語「永遠のごみ」プラスチック 板書の技術
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授業改善
小5国語「言葉を使い分けよう」京女式板書の技術
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授業改善
小4国語「言葉から連想を広げて」京女式板書の技術
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授業改善
小3国語「詩のくふうを楽しもう」京女式板書の技術
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授業改善
小2国語「ロボット」板書の技術
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小1国語「どうぶつの赤ちゃん」京女式板書の技術
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2025年 あけましておめでとうございます! 編集部より新年のご挨拶を申し上げます
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授業改善
小2国語科「お手紙」板書例&全時間の指導アイデア
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学級経営
みん教アワード2024【総合ランキングTOP10】
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学級経営
「授業中の積み木から考える~一人一人が大切にされるための場づくり~」インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #10
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授業改善
形に目を向けて算数の面白さをアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉞
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教師の学び
「チャイルドペナルティー」とは?【知っておきたい教育用語】
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学級経営
「先生、しつもんです!」アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】
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学級経営
低学年の子どもに、少しずつ相手の身になって考えられるトレーニングを! 学級でできるソーシャルスキルトレーニング ~低学年編~
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みん教相談室アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】
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授業改善
生活科授業のポイント【♯三行教育技術】
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学級経営
給食を作った人々が込めた想い ~給食感謝週間に考えたいこと~
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教師の学び
1年生が掃除をちゃんとやってくれません
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小2国語科「ロボット」板書例&全時間の指導アイデア
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教師の学び
学校の雰囲気を左右するとは?【伸びる教師 伸びない教師 第50回】
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授業改善
小6理科「私たちの生活と電気」指導アイデア
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【相談募集中】生徒が簡単に運営できる文化祭の店舗を知りたい
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子供たちが大盛り上がり! 知恵フル活用の学級「謎解き」レク<後編>
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教師の学び
学校での「ふてほど」ワードに気をつけよう! 改めて確認したい、教員らしい言葉遣い