「自治的能力」を育てる教師力とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑦
小6特別活動「中学校に向けてアップデート」指導アイデア
「〇年〇組かるた」を作ろう|子供たちの可能性を引き出す!学級経営&授業アイデア#11
小3特別活動「よくかんで食べることの大切さ」指導アイデア
小4特別活動「2年生と笑顔いっぱい集会をしよう」指導アイデア
小2特別活動「クラスのカルタを作ろう」指導アイデア
「係活動」の指導とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑥
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小4特別活動 「『学校をきれいにしよう大作戦』をしよう」指導アイデア
小3特別活動「がんばったね集会をしよう」指導アイデア
小2特別活動「病気の予防」指導アイデア
学級会の「3つの柱」と「3段階討議法」とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑤
小6特別活動「学級チャレンジ会をしよう」指導アイデア
小3特別活動「クラス運動会をしよう」指導アイデア
小4特別活動 「よりよい給食のマナー」指導アイデア
小2特別活動「クラスの記録大会をしよう」指導アイデア
計画委員会の指導とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】④
小6特別活動「係活動発表会をしよう」指導アイデア
小4特別活動 「4年生仲良し集会をしよう」指導アイデア
小3特別活動「係活動発表会をしよう」指導アイデア
小2特別活動「いろいろな本を発見!楽しい読書」指導アイデア
学級会の望ましい議題とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】③
学級の問題を子供たち自身で解決する「クラス会議」|対話型授業と自治的活動でつなぐ 深い絆の学級づくり #7
小6特別活動「よりよい話の聴き方 ~友達のよい相談相手になろう~」指導アイデア
小3特別活動「家庭学習パワーアップ大作せん」指導アイデア
小4特別活動 「オリジナルチャレンジ集会をしよう」指導アイデア
ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #38 「ウェルビーイング」に向けたインクルーシブな学びの場|郡司竜平 先生
小2特別活動「係をきめよう」指導アイデア
ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #37 「SDGsの授業」における学習評価をどう設計するか|岡田広示 先生