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『指導案』の記事一覧

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6年理科 てこの規則性

てこの規則性の視点で身の回りの道具を見直し、理科を学ぶ意義や有用性を実感することで、理科への関心を高めます。

6年算数 場合の数(2)

4種類のお菓子の中から3種類を選ぶには、全部で何通りの組み合わせがあるかを考えます。図や表を用いて順序よく、筋道立てて考え説明できるようにします。

6年算数 場合の数(1)

4人でリレーを走る順番が全部で何通りあるかを調べ、順列について、落ちや重なりがないように、図や表を用いたりして、順序よく筋道立てて考えることを学びます。

5年国語 図書すいせん会をしよう

5年国語「読むこと」「読書」の単元です。本を推薦するには、推薦者が対象となる作品の特徴をよく理解し、その面白さを他の読み手にも伝わるように表現することが大切です…

1年算数 「ひきざん」(2)

小一算数の「ひきざん」の授業で、10 のまとまりに着目し、具体物の操作、言葉、式を使って考え、説明する活動を通して、減加法を理解することができるようにする。

1年算数「ひきざん」(1)

1年算数の授業アイディアです。今回は「ひきざん」の前半を扱います。10 のまとまりに着目し、具体物を用いて計算の仕方を考える活動を通して、減加法を理解することが…

5年体育(器械運動)大きく・美しいマット運動!

5年体育のマット運動の指導計画例です。マット運動は技のポイントが明確であるため、掲示物や学習カードを工夫し、課題解決に向けて学び合う活動を充実させます。基本的な…

6年算数 比例と反比例(2)―反比例―

6年生算数の授業アイディアです。2つの量の変わり方に興味を持ち、表を使ってその関係を調べ、反比例の意味について理解できるようにします。

1年体育・跳の運動遊び「楽しくジャン ジャン ジャンプ」

小学1年生の体育、ジャンプの運動遊びを紹介します。跳の運動遊びでは、助走をつけ、片足で踏み切って前方や上方に跳んだり、片足や両足で連続して跳んだりする中で、運動…

6年算数 比例と反比例(1)―比例―

比例の性質を活用して、指定された画用紙の枚数を用意する方法を考え、説明できるようにします。

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