｢すべての子どもの学習権を保障する」学校をつくるために【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #15】

｢無理しなくても行ける学校」をつくるために、今すぐ動き出そう！【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #14】

何のための「働き方改革」なのかを問い直しませんか 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #13】

子どもの事実から「校長観」の転換を 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #12】

新たな年度のスタートにチャレンジを！ 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #11】

想定外に「生きて働く力」を培う【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #10】

子どもの事実から「人権」を視点に、学校づくりを問い直すときです！ 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #9】

｢地域の学校」を変えない不思議 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #8】

子どもを主語にした学校づくりのために【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #7】

日本の学校教育が抱える最大の課題【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #6】

｢インクルーシブ教育｣をいっしょに問い直しませんか【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #5】

｢スーツケース｣から｢ふろしき｣に【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #4】

｢校長は最後の砦｣を問い直す【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #3】

指導よりも空気（環境）をつくることが大切【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #2】

最上位の目的のため､今こそ校長の行動を【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #1】