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保護者と良好な関係を築くとは？【伸びる教師 伸びない教師 第51回】

「社交不安症」とは？【知っておきたい教育用語】

しなやかな心を育てる！ 小学校の教室で育むレジリエンス ～低学年編～

それは一体誰のための特別支援なの？ 学校が変わらないのはなぜ…？

「リフレーミング」で教職ライフをポジティブ変換しよう～職員室や教室を笑顔にし、なにより自分が楽になれます～

【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ ♯３「思い込み」を捨て、「誰も責めない」と決めよう

学校リスク回避のため一番に取り組もう！ 校長と教頭の同時不在を防ぎ、緊急時への備えを

小５らくらくUnit 7「Welcome to Japan!｣①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

昭和100年…覚悟の年 ～「二項対立」と「とはいえ…」を乗り越えて～【連載｜管理職を楽しもう #12】

｢緊急ではないが重要なこと｣への時間を確保できてますか？【赤坂真二｢チーム学校｣への挑戦 #69】

小６らくらくUnit 7「My Best Memory｣①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

学習指導要領【わかる！教育ニュース #60】

次年度、みんなが気持ちよく仕事ができるように！「学年配置」の考え方｜校長なら押さえておきたい12のメソッド #11

デジタル教科書のメリットってどんなところ？個別最適な学びとデジタル教科書の活用～シリーズ「実践教育法規」～

【相談募集中】いじめや暴言、授業妨害で教室内の安心、安全が守られていない状況です

「モジュール学習」とは？【知っておきたい教育用語】

思春期にさしかかった高学年。他者との適切な距離感がとれるようにしていこう!! 学級でできるソーシャルスキルトレーニング ～高学年編～

「哲学対話」をしよう｜対話型授業と自治的活動でつなぐ　深い絆の学級づくり #11

台上前転にスムーズに入れる指導法はありますか？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #71】

ベースボール型ゲームにひと工夫。子供たちが「やってみたい｣､「またやりたい」と思える体育学習にするために

個別最適な学びと協働的な学び、授業に取り入れていますか？ ～シリーズ「実践教育法規」～

「指導と評価の一体化」とは？【知っておきたい教育用語】

「〇年〇組かるた」を作ろう｜子供たちの可能性を引き出す！学級経営＆授業アイデア#11

インタビュー／工藤勇一さん｜「働き方改革」を進めるためのポイントは「主体性」と「当事者性」【今こそ問い直す！先生を幸せにする「働き方改革」とは⑩】

発達著しいギャング・エイジの子どもたちへ！ 共通の行動様式で、良いグループ化を!! ソーシャルスキルトレーニング ～中学年編～

やる気が出ない時にすることとは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #21

受験勉強が辛いです

2025年 あけましておめでとうございます！ 編集部より新年のご挨拶を申し上げます

みん教アワード2024【総合ランキングTOP10】

「先生、しつもんです！」アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】