わずか0.02の日々の差が、1年後に大きな成長の差を生む（0.99の365乗＝0.03、1.01の365乗＝37.78）

「日本ギフテッド・２Ｅ学会」が始動。歴史的な１日の記録動画を公開中です！

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導｣～３学級での実践レポート～ #16 高知大学教育学部附属小学校２年Ｂ組③＜後編＞

地域との「つながり」を通した学びを考えていくことが必要 【次期学習指導要領「改訂への道」#14】

理科の実験結果の “ずれ” から子どもの力を育成する【理科の壺】

側方倒立回転で足を高く上げられるようにするにはどうしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #79】