授業改善の記事一覧

小6 国語科「つないで、つないで、一つのお話」全時間の板書＆指導アイデア

色を塗るべき授業で工作を始めた子がいたら、どうしますか？

小6国語「今、あなたに考えてほしいこと」京女式板書の技術

小5国語「大造じいさんとガン」京女式板書の技術

小4国語「初雪のふる日」板書の技術

小3国語「モチモチの木」板書の技術

小2国語「おにごっこ」板書の技術

小1国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」京女式板書の技術

Q2 自分の授業力向上に生かすための研究授業の見方は？（前編）【教師の悩みにピンポイント・アドバイス　田村学教授の「快答乱麻！」#３】

教育行政と政治との良い関係、良くない関係【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話㊵】

漢字組み合わせで、復習力、応用力をアップ！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ⑫

子どもが集中して取り組み、技能を高めるにはどうすればいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #18】

すぐに終わりがちな自学を、楽しく長続きさせるアイデア【自学をやってみよう！ #2】

リレー連載｢一枚画像道徳｣のススメ #25 美しさの見つけ方｜千葉孝司先生（北海道公立中学校）

国語科「海の命」④発問の極意＃15〈子どもが問いを立てる授業〉

読書指導のアイデア ⑥贈る言葉

小１生活「どきどき わくわく １ねんせい（スタートカリキュラム）」指導アイデア

小２生活「春だ 今日から ２年生」指導アイデア

問題を見いだす力を育成する、小学校理科の導入アイデア 【理科の壺】

小2 国語科「風のゆうびんやさん」全時間の板書＆指導アイデア

小1 国語科「いいてんき」全時間の板書＆指導アイデア

小5 国語科「教えて、あなたのこと」全時間の板書＆指導アイデア

１年の最後の授業 ～児童一人一人に成長を実感させる～

小1体育「器械・器具を使っての運動遊び（跳び箱を使った運動遊び）」指導アイデア①

小1体育「器械・器具を使っての運動遊び（跳び箱を使った運動遊び）」指導アイデア②

小2体育「ゲーム（ボールゲーム）」指導アイデア①

小2体育「ゲーム（ボールゲーム）」指導アイデア②

小5体育「体つくり運動（体の動きを高める運動）」指導アイデア①

小3体育「 ゲーム（ベースボール型ゲーム）」指導アイデア①

小5体育「体つくり運動（体の動きを高める運動）」指導アイデア②