学級経営の記事一覧

小学一年生の「スタートカリキュラム」をレッツ スタート！ 新一年生が新たな環境に慣れ親しむ、最高のスタートを！

小４特別活動「これからよろしくね 集会をしよう」指導アイデア

小３特別活動「３年○組　なかよくなろう集会をしよう」指導アイデア

小２特別活動「２年生になって」指導アイデア

小１特別活動「みんなでなかよくあそぼうかいをしよう」指導アイデア

「徹底した個への関心　子どもが安心できるように」インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #13

思考力と心を育てる【意見をつなぐ学び合い】の実践～中二国語 走れメロス～

【シリーズ】高田保則　先生presents　 通級指導教室の凸凹な日々。♯５　教職員、保護者、外部機関との連携をどうするか？

小３特別活動「ありがとう集会をしよう」指導アイデア

小学校だいすき！な一年生を育てよう。これで大丈夫！ 入学式 安心ガイド

自分の強みを知り、困難に負けない心の力を養おう！ 小学校の教室で育むレジリエンス ～高学年編～

子どもにとっても教員にとっても安心できる学校を目指して…。チーム担任制を考えてみませんか？

希望と目標をもって生きる態度を育む 「学級目標」の設定法【主体的に生きる力を育む学級経営の極意②】

【連載】坂内智之先生の 愛着に課題を抱えた子が伸びるアプローチ～学級担任にできること～♯４　学校が愛着障害を悪化させている！

新年度を笑顔でスタートするための心構え｜４月【特別支援学級の学級経営】

初めての学級開き　ここを押さえればうまくいく！｜新任教師のための学級経営講座 #１

【教壇に立つあなたへ】ベテランがこっそり教える、若手教員マストバイアイテム10プラス１

学校生活への期待と意欲を生む　年度はじめの出会いのつくり方【主体的に生きる力を育む学級経営の極意①】

【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ ♯７　なぜ、子どもは学校に行けなくなるのか？

今月は次年度を安定して過ごすための準備月間｜３月【特別支援学級の学級経営】

学級開きのアクティビティ10選！ 関係づくりを成功させる《目的別実践》完全ガイド

小学校の教室で行うアンガーマネジメント教育 ～総論～

幼児教育と小学校教育って、どんなところが違うの？ 幼児教育を知って、新一年生に寄り添う先生になろう！

小５特別活動「５年◯組の一年を振り返る会をしよう」指導アイデア

いいクラスの第一歩は机の中から！～整理整頓でこんなに変わる学級経営～

「花まるエレメンタリースクール」流　子供が伸びる「叱り方」と「チーム対応」

【相談募集中】係活動をきっかけに、学級でトラブルが多発します

小４特別活動「４年生がんばったね集会をしよう」指導アイデア

年度末　学級の思い出をつくろう　子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#26【中・高学年】

３月は新学期０日目！ 良いスタートを切るための「早めの準備」完全ガイド