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鈴木秀樹✕藤原友和✕鈴木優太✕坂内智之 オンライン講座「AIを活用した授業づくりと、その課題」《3/29、30、31日の3夜連続開催》参加者募集中です!

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この春、次期学習指導要領にも位置づけられる「AIを活用した授業づくり」をテーマに、刺激的な3回連続講座をお届けします。

文部科学省のガイドライン改訂に関わった鈴木秀樹先生と、それぞれ創造性あふれる独自の実践を蓄積してこられた有名ゲスト講師3名とのコラボ講座です。

3夜連続で開催し、毎晩ゲスト講師が交替しつつ国語科を中心にした実践を提案。

同時に、AIを活用した授業を機能させる大前提としての教師の構えやスキル、子どもたちにあらかじめ付けておくべき力、今後の課題についてもお話しいただきます。

各回2週間の見逃し配信付きですので、ご都合が悪い日がある方も安心してご参加いただけます。

うららかな春休みの宵。次期学習指導要領が求める教育の未来について、一緒に学びましょう!


【対象】

全国の学校の先生方、行政職等すべての教育関係者の皆様

【参加方法】

オンライン

  • ライブ配信→Zoom(講座の前日までにURL等送付)
  • 見逃し配信→Vimeo(ライブ配信終了後、翌々日までにURL等送付)

【開催日時】

 第1夜 3月29日(日)19:00~20:30 

 <提案&論考> 鈴木秀樹先生 藤原友和先生

 第2夜 3月30日(月)19:00~20:30 

 <提案&論考> 鈴木秀樹先生 鈴木優太先生

 第3夜 3月31日(火)19:00~20:30 

 <提案&論考> 鈴木秀樹先生 坂内智之先生

4月14日(火)までの見逃し配信付きです。

【当日のプログラム】※予定

 第1夜 3/29(日)

  • 19:00~19:03 趣旨、スケジュール説明
  • 19:03~19:33 鈴木秀樹先生 講座
  • 19:33~20:03 藤原友和先生 講座
  • 20:03~20:30
     鈴木秀樹先生 × 藤原友和先生 対談
    「教育現場でのAI活用、今後の課題①」

 第2夜 3/30(月)

  • 19:00~19:03 趣旨、スケジュール説明
  • 19:03~19:33 鈴木秀樹先生 講座
  • 19:33~20:03 鈴木優太先生 講座
  • 20:03~20:30
     鈴木秀樹先生 × 鈴木優太先生 対談
    「教育現場でのAI活用、今後の課題②」

 第3夜 3/31(火)

  • 19:00~19:03 趣旨、スケジュール説明
  • 19:03~19:33 鈴木秀樹先生 講座
  • 19:33~20:03 坂内智之先生 講座
  • 20:03~20:30
     鈴木秀樹先生 × 坂内智之
    先生   対談
    「教育現場でのAI活用、今後の課題③」

※講座内容、スケジュールは予定です。変更される可能性があります。

【受講料】

3回セット9,800円(税込)/おひとり(セット販売のみ)

※複数人で参加される場合も、参加される方おひとりずつ個別にお申し込みください。


【講師紹介】

鈴木 秀樹すずき・ひでき)

慶應義塾大学大学院社会学研究科教育学専攻修士課程修了。私立小学校勤務を経て2016年より現職。2024年には文部科学省「初等中等教育段階における生成 AI の利活用に関する検討会議」委員としてガイドライン改訂に携わる。ICTを活用したインクルーシブ教育、学習者用デジタル教科書、生成AIを活用した授業づくり等がメインテーマ。最近著に『AIが前提の教室で変わること 変わらない大切なこと 教科教育の未来予想図』(明治図書出版)がある。

藤原 友和(ふじわら・ともかず

1977年北海道函館市生まれ。「ファシリテーション・グラフィック」を取り入れた実践研究に取り組む。函館市国語教育研究会、同道徳研究会、同生活科・総合的な学習教育研究会、同学校図書館研究会に所属。最近著は『オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業』(小学館)。教育情報サイト「みんなの教育技術」にて「生成AIがもたらす 教育パラダイムシフト」を連載中。

鈴木 優太すずき・ゆうた)

1985年宮城県生まれ。2013年より教育サークル縁太会を主宰し、アイデアに富む教育実践に定評がある。最近著に『ペア活動図鑑100』(学陽書房)があり、『教室ギア55』(東洋館出版社)、『日常アレンジ大全』(明治図書出版)はベストセラーを記録。みんなの教育技術では5年にわたり連載を担当、現在は「子供たちが前のめりになる学級経営&授業アイデア」を連載中。

坂内 智之ばんない・ともゆき)

1968年福島県生まれ。 東京学芸大学教育学部卒業。福島県公立小学校教諭。協働学習の授業実践家で「学びの共同体」から『学び合い』の授業を経て、20年以上にわたり、協働学習の授業実践を続ける。近年では「てつがく」を取り入れた授業実践を行う。 共著に『子どもの書く力が飛躍的に伸びる!学びのカリキュラム・マネジメント』(学事出版)、『放射線になんか、まけないぞ!』(太郞次郎社エディタス)がある。

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