小１特別活動「くらすのおしごとをきめよう」指導アイデア

文部科学省教科調査官監修による、小１特別活動の指導アイデアです。６月は、学級活動(1) 「くらすのおしごとをきめよう」の実践の紹介をします。

執筆／埼玉県公立小学校校長・野村佐智夫
監修／文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官・和久井伸彦
　埼玉県公立小学校校長・野村佐智夫

年間執筆計画

はじめに

入学して２か月が過ぎ、子供たちは学校生活にかなり慣れてきた様子が見られます。友達がしている学級の仕事に目を向ける子供も増えてきて、学級生活への関心の高まりも感じられます。ただし、これまでの役割は、日直は座席順にペアで、給食の盛り付けや清掃場所の分担は座席の生活班ごとに交代で割り振り、その他の役割は「その仕事を見付けた人が担当する」ようにしていたので、役割を見付けられなかったり、役割を見付けていてもうまく言えなかったりする子供たちは、「あのお仕事したかったな」という思いをもっていることも把握できていました。そのような中、「先生、これまでと違うお仕事もしてみたいんだけど、できないですか？」「私は〇〇さんがしている△△のお仕事をしてみたいです」という声を多く聞くようになりました。そこで学級会でクラスで取り組む仕事の内容や分担について話し合って決定することを目指します。

議題集めのポイント