子供たちといっしょに読みたい　今月の本＃10　教科の学びを広げる本

『しじんのゆうびんやさん』

作／斉藤倫　画／牡丹靖佳　
偕成社刊

小さな街の小さな郵便局で働く主人公のガイトーとトリノスは、一度も手紙をもらったことがないという灯台守のじいさんに、ガイトーが「手紙」を書き、トリノスが届けます。その手紙は「詩」でした。詩人の斉藤倫さんが描く物語。

松岡司書のおすすめポイント
物語の中の手紙にした詩は斎藤倫さんのオリジナルの詩です。物語としてもすてきなうえ、詩を味わうこともできます。詩の学習のときに読み聞かせをしてもよいし、１人読みもおすすめです。また、詩のエッセンスを借りて、手紙のやり取りをする活動を取り入れることで、子供が詩に興味をもつことにつながると思います。中・高学年向き。

『誰でもできるコンパスと定規で描く「紋」UWAEMON』

著／波戸場承龍、波戸場耀次　
彩図社刊

紋は、名字とは別に代々受け継がれてきた家の印のことです。すべてが円と線によって構成され、誰でも紋を描けるようになっていて、解説もあります。水戸黄門の印籠でおなじみの「徳川葵」、豊臣秀吉の「五七の桐」など全部で20の紋を掲載。

松岡司書のおすすめポイント
コンパスと定規だけで「紋」が描けるようになっています。円と直線だけで形ができる不思議さを知るのも形への興味につながります。小３からコンパスを使う授業が入ってきますので、子供たちには少し難しいかもしれませんが、チャレンジしてみてはいかがでしょう。図画工作の時間に「自分の紋をつくろう」というテーマを設定してもよいと思います。

『僕には鳥の言葉がわかる』

著／鈴木俊貴　
小学館刊

古代ギリシャ時代から現代に至るまで、言葉をもつのは人間だけであり、鳥は感情で鳴いているとしか認識されていませんでした。その「常識」を覆し、「シジュウカラが20以上の単語を組み合わせて文を作っている」ことを世界で初めて解明した研究者による科学エッセイ。動物学者を志したきっかけや鳥の言葉を科学的に解明するための実験方法などをつづります。

松岡司書のおすすめポイント
鳥の言葉を見付けるまでの研究を理科的な視点で読む、研究を進めていくうえでの探究のヒントとして読むなど、いろいろな視点で読むことができます。生物について学ぶときや探究の学習のときに紹介してはいかがでしょう。また、自分の「好き」を究めると研究者の道につながるかもしれないということが分かります。高学年向き。

『ブロックでなんでもつくる！ビルダーの頭の中』

文／三井淳平　イラスト／米村知倫　
偕成社刊

レゴ®ブロックとの出合いは１歳のとき。学生の頃から作品制作と発表を続け、大学では「東大レゴ®部」を創部、そして日本初の「レゴ®認定プロビルダー」に！　設計図なしで、大きなものから小さなものまで何でも作る、ビルダーの頭の中が分かります。

松岡司書のおすすめポイント
伝記と言えば歴史的な偉人が一般的ですが、本書は今活躍している人の伝記と言えます。好きを突き詰めて仕事にして、会社を立ち上げ、社会とどのようにつながるかというノンフィクション。球体をつくるという算数的な要素やキャリア教育の要素もあり、算数や特別活動のときに紹介してもよいでしょう。