小１生活「いきものと なかよし」指導アイデア
文部科学省教科調査官の監修による、小１生活科の授業案です。１人１台端末を活用した活動のアイデアも紹介します。今回は「いきものと なかよし」の単元を扱います。
執筆／高知大学教育学部附属小学校教諭・廣瀬愛
編集委員／文部科学省教科調査官・齋藤博伸
高知県公立小学校校長・尾中映里
目次
年間指導計画
年間指導計画（クリックすると表示します）
| ４月 | どきどき わくわく １ねんせい（スタートカリキュラム） |
| ５月 | がっこう だいすき |
| ６月 | きれいに さいてね |
| ７月 | なつが やって きた |
| ８月 | いきものと なかよし |
| ９月 | あきを さがそう |
| 10月 | あきの おもちゃを つくろう |
| 11月 | あきまつりを しよう |
| 12月 | じぶんで できるよ |
| １月 | ふゆを たのしもう |
| ２月 | しん１ねんせいに がっこうの ことを つたえよう |
| ３月 | もうすぐ ２ねんせい |
単元目標
身近な生き物を探したり飼ったりする活動を通して、それらの育つ場所や変化の様子に関心をもって働きかけ、それらは生命をもっていることに気付くとともに、生き物への親しみをもち、適切な世話をし、大切にしようとすることができるようにする。
本単元と関わりの深い幼児期の経験
文部科学省教科調査官監修｢教科指導のヒントとアイデア｣シリーズはこちら！
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