道徳授業「相互理解・思いやり」に使える！学級図書に置きたい児童書
低学年の教室にそろえておくのにぴったりな本を、 児童書専門店「こどもの広場」代表の横山眞佐子さんが選んでくれるシリーズの第２談（第1弾記事は、https://kyoiku.sho.jp/1191/をご覧ください）。ここで紹介された児童書は、道徳の授業にも役立つものを厳選。今回は、道徳の内容項目「Ｂ 主として人との関わりに関すること」について、子どもが自然と何かを感じ取れるような６冊を紹介します。
『はせがわくんきらいや』
長谷川集平／作・絵 （復刊ドットコム）
＜本の内容＞
長谷川くん泣かんときいな。わろうてみいな。もっと太りいな。長谷川くんだいじょうぶか。長谷川くん…。乳児の頃ヒ素ミルクを飲んだ著者が、幼少のときのことを思い出しながら描いた絵本。
＜横山さんのおすすめポイント ＞
「きらいや」と言いながら、はせがわくんを支えている少年。言葉だけにとらわれず、簡単にはわからない人間の気持ちの基本は「なぜ？」から始まります。この本を読むと子供たちは「なぜ？」という顔に。そこから始まる絵本です。
学習指導要領「道徳」内容項目……
Ｂ 親切、思いやり
Ｂ 友情、信頼
Ｂ 相互理解、寛容
『はなのすきなうし』
マンロー・リーフ／文 ロバート・ローソン／絵 光吉 夏弥／訳 （岩波書店）
＜本の内容＞
他の牛たちは闘牛場で勇敢に闘うことを夢見ている中、フェルジナンドだけは花の匂いを静かにかいでいた。偶然のなりゆきから闘牛場へと連れられて行っても、自分を崩さずにいた。
＜横山さんのおすすめポイント＞
自分は他の人と違うということを、認めてもらうのは難しいことです。多数派が正しいということでもないのに。闘うことよりも花を見ている方が好きという牛は、とんでもない苦労をしてもなお、自分を貫きとおします。
学習指導要領「道徳」内容項目…… Ｂ 相互理解、寛容
