小4らくらくUnit 1「Hello, world!」①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

ゆたかな言語活動を行うためにICTを活用した授業が求められる外国語活動。しかし、様々なツールや教材を切り替えながらでは、手惑う場面もしばしばでしょう。本好利彰先生がこれまでの授業で作成してきたパワーポイント（スライド）教材は、これひとつ、授業の導入から終末までモニターに映すだけで授業を組み立てられる”お助け教材”です。「モトヨシ先生のスライドde外国語活動」で外国語活動の授業を、らくらくクオリティアップ！
今回は、Let’s Try! 2 Unit１「Hello, world! 世界のいろいろなことばであいさつをしよう」の第1時のらくらく授業の進め方です。

執筆／千葉県公立小学校教諭・本好利彰
監修／拓殖大学准教授・居村啓子

スライドは学級の実態にあわせて修正して使いましょう

小学校4年生の「Let’s Try! 2」の最初の単元「Hello, world! 世界のいろいろなことばであいさつをしよう」全2時の1時目の授業の流れです。本時も、私が作成したパワーポイント（スライド）を使った授業を紹介します。学級の実態に合わせて修正し活用してください。

パワーポイント（スライド）を使った授業の進め方

この記事の最後で、パワーポイントのファイルをダウンロードできるようになっています。必要な教師の発話やイラスト、音源などを挿入してあり、この資料を使うことで1時間の授業を行うことができるように作成してあります。このスライドを活用して、クリックしながら授業を進めてみてください。

• クリックでスライドを進めるだけで、スムーズに授業を行えます。
• デジタル教科書を使用する場合は、パワーポイントから切り替えてください。

目標と授業の流れ

【目標】
世界の国々の挨拶の仕方を知る。
○様々な挨拶の仕方があることに気付くとともに、様々な挨拶の言い方に慣れ親しむ。（知識及び技能）
○友達と挨拶をして、自分の好みなどを伝え合う。（思考力、判断力、表現力等）
○相手に配慮しながら、友達と挨拶をして、自分の好みなどを伝え合おうとする。（学びに向かう力、人間性等）
【言語材料】
◎Hello. Good [morning / afternoon / night]. I like (strawberries). See you.
［既出］挨拶・自己紹介、Do you like (blue)? Yes, I do. / No, I don’t.

1. 挨拶
2. サイモンセズ
3. 数字の歌を歌う（セブンステップス）
4. じゃんけんゲーム（足し算）
5. 世界の挨拶の仕方を知る→（デジタル教科書を活用する。Let’s Try! 2 P２）→めあて
6. 黒板に挨拶や国名を貼ろう
7. デジタル教科書P3 Let’s Listen!①
8. デジタル教科書P4 Let’s Play
9. デジタル教科書P5 Let’s Listen!②
10. ふりかえり

各活動の流れ