菊池省三の一覧(91件)
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学校経営
集団のかかわりの中で、個々が育つ【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #8】
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学校経営
ライブ(授業)の醍醐味は一人ひとりの即興力【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #7】
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授業改善
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #17 コミュニケーション力が育つ授業レポート③ ~愛知県豊橋市立松山小学校2年ろ組 <前編>
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学校経営
「話し合いは楽しい」と思える経験を【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #6】
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学校経営
従来の授業を変えていこう【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #5】
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学校経営
今こそ、「子どもにどんな力をつけたいのか」を問い直す【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #4】
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学校経営
新型コロナウイルス禍の今こそ、コミュニケーション力を【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #3】
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学校経営
最初の授業で、1年後の成長を意識させる【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #2】
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学校経営
あたたかい人間関係を築く力を育てる【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #1】
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #16 「標準期」における成長は、子供の主体性にかかっている <後編>
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学校経営
授業の道具や《型》にとらわれず、子どもの姿を起点にした授業づくりを ──菊池省三先生インタビュー
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授業改善
【菊池省三 緊急提言】いまこそコミュニケーション科の創設を!
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:子どもの力を伸ばせるノートチェック力5つのポイント
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:子どもの心をつかむ教師のリアクション具体例
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:教師のリアクション8つのポイント
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学級経営
菊池省三の教師力UP道場:子どもの自主性を育てる「選択肢設定力」って?
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:子どもを「ほめる」7つの極意
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:子どもの集中力がアップする指導法とは
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:一人をほめてみんなを伸ばす指導のやり方
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:子供が主体的に参加できる黒板の使い方
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:授業の「ぼんやり参加」がなくなる!黒板の使い方とは
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:授業に必要な「4つの力」まとめ(後編)
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:授業に必要な「4つの力」まとめ(前編)
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:「15分1セット構成力」で授業が変わる!
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:ねらいを確実に伝える!「短文力」
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:生かすも殺すも先生次第!「誤答活用力」
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:子どもの可能性を引き出す「あおり力」とは
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:10秒間で子どもをつかむ方法とは
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:授業が変わる! 高めるべき4つの力とは
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授業改善
菊池省三の教師力UP道場:準備は完璧なのに授業がうまくいかない理由