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小6社会「むらからくにへ」指導アイデア
小2算数「かけ算(1)」指導アイデア(1/22時)《乗法が用いられる場合と乗法の意味の理解》
鈴木惠子の「教師として大切にしたいこと」―連載第8回「今、全員が耳を傾けたよね! すごく気持ちいいね!」
小3算数「計算の順序」指導アイデア《乗法の結合法則を用いた計算の工夫》
あいさつのスキルが身につくトレーニング方法【ソーシャルスキル早わかり3】
小4らくらくUnit 7「What do you want?」③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
鈴木惠子の「教師として大切にしたいこと」―連載最終回「子供と一緒に『今を生きること』を楽しもう」
小5算数「円と正多角形」指導アイデア《コンパスを使って正六角形をかこう》
小4体育「ゲーム(ゴール型ゲーム)」指導アイデア②
小3らくらくUnit 8「What’s this?」②【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
小1算数「ひきざん」指導アイデア《10のまとまりを使って12-7を解こう》
小3国語「これがわたしのお気に入り」指導アイデア
小1体育「走・跳の運動遊び(跳の運動遊び)」指導アイデア①
小4らくらくUnit 8「This is my favorite place.」④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
小6体育「表現運動」指導アイデア
小6 国語科「漢字を正しく使えるように 【コラム】覚えておきたい言葉」全時間の板書&指導アイデア
小1算数「ずをつかってかんがえよう」指導アイデア《ずにかいてしきとこたえをかんがえよう》
小2 国語科「スーホの白い馬」板書例&全時間の指導アイデア
小5 国語科「伝わる表現を選ぼう」全時間の板書&指導アイデア
小4体育「キャッチソフトバレーボール」指導アイデア
小5らくらくUnit 1「Hello, friends.」②【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小6算数「対称な図形」指導アイデア《線対称か?点対称か?》
小6らくらくUnit 1「This is me!」③【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小6らくらくUnit 1「This is me!」⑤【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小6理科「生物と地球環境」指導アイデア
小4体育「水泳運動」指導アイデア
小1算数「いくつといくつ」指導アイデア《半具体物の操作による5の構成》
小6らくらくUnit 3「Let’s go to Italy.」⑥⑦【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小4 国語科「詩を味わおう」全時間の板書&指導アイデア
小1体育「鬼遊び」指導アイデア
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