教師の学びの記事一覧

第6話 教師つぶし｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第5話 ささやき校長｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第4話 保護者からの電話｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

個人情報とは具体的に何のこと？個人情報の保護～シリーズ「実践教育法規」～

UDLの授業でできることは何か｜北海道教育大学・川俣智路先生講演＠北の教育文化フェスティバル

【明日の教室セミナー】千葉孝司先生・宇野弘恵先生・堀裕嗣先生「道徳授業づくり」セミナー受講レポート

「きょうだい児」とは？【知っておきたい教育用語】

【校内研アップデート#04】BGMあり! ◯◯あり!? 笑顔あふれるワイワイ研修

生徒たちが社会の中で活躍することを意識しながら授業をする 【全国優秀教師にインタビュー！ 中学校編　中１〜中３を見通す！ 「高校につながる英・数・国」の授業づくり #21】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃35】「主体性」と「当事者性」を大切にした学びの場に！

学校でできるのはどんなこと？子どものネット依存防止～シリーズ「実践教育法規」～

中3で大縄を跳べないのは変ですか？

保護者と良好な関係を築くとは？【伸びる教師 伸びない教師 第51回】

「自治的能力」を育てる教師力とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑦

「社交不安症」とは？【知っておきたい教育用語】

それは一体誰のための特別支援なの？ 学校が変わらないのはなぜ…？

「リフレーミング」で教職ライフをポジティブ変換しよう～職員室や教室を笑顔にし、なにより自分が楽になれます～

学校リスク回避のため一番に取り組もう！ 校長と教頭の同時不在を防ぎ、緊急時への備えを

生徒たちがよりよく、より幸せに生きていくための国語力 【全国優秀教師にインタビュー！ 中学校編　中１〜中３を見通す！ 「高校につながる英・数・国」の授業づくり #20】

｢緊急ではないが重要なこと｣への時間を確保できてますか？【赤坂真二｢チーム学校｣への挑戦 #69】

学習指導要領【わかる！教育ニュース #60】

「日本ギフテッド・２Ｅ学会」がついにキックオフ！ 歴史的な１日に密着しました＜後編＞

「日本ギフテッド・２Ｅ学会」がついにキックオフ！歴史的な１日に密着しました＜前編＞

デジタル教科書のメリットってどんなところ？個別最適な学びとデジタル教科書の活用～シリーズ「実践教育法規」～

「モジュール学習」とは？【知っておきたい教育用語】

｢国語の言語活動は実験だよ」 【全国優秀教師にインタビュー！ 中学校編　中１〜中３を見通す！ 「高校につながる英・数・国」の授業づくり #19】

個別最適な学びと協働的な学び、授業に取り入れていますか？ ～シリーズ「実践教育法規」～

インタビュー／工藤勇一さん｜「働き方改革」を進めるためのポイントは「主体性」と「当事者性」【今こそ問い直す！先生を幸せにする「働き方改革」とは⑩】

やる気が出ない時にすることとは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #21

受験勉強が辛いです