教師の学びの記事一覧

子供の表現の捉え方、子供への伝え方が見えてくる連携企画 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第39回】

「知識構成型ジグソー法」とは？【知っておきたい教育用語】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃22】2023年をふり返って～ある授業で出合った子どもたちの言葉から～

｢生徒たちが合わせてくれていたのか」 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第38回】

校長先生の特別活動【玄海東小のキセキ　第13幕】

「 中央教育審議会 」とは？【知っておきたい教育用語】

スクールロイヤー【わかる！教育ニュース#38】

「生理の貧困」とは？【知っておきたい教育用語】

【速報】2023年度 第59回 『実践！わたしの教育記録』 受賞者発表

学級づくりと授業づくりの両輪が同時に進んでいくことが大事 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第37回】

教育の原点は？【伸びる教師 伸びない教師 第37回】

四季の変化や年中行事でつくる楽しい授業とは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #９

総合学習の勉強会は、資質・能力や概念形成という部分で対話できるからこそおもしろい 【先生たちの「探究」勉強会レポート #04】

「 CEFR（セファール）」とは？【知っておきたい教育用語】

優先して救うべきは子供 ～スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド⑪～

各教科には異なる部分がある一方で、共通部分もある 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第36回】

ようこうのひとり合宿【玄海東小のキセキ　第12幕】

全国学力・学習状況調査 【わかる！教育ニュース#37】

「特別支援教育コーディネーター」とは？【知っておきたい教育用語】

聞けば教えてもらえるのだから、どんどん聞いて学んでいくことが大切 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第35回】

ギフテッドは、なぜ宿題をしてこない？ －教職員で共有しておきたい基礎知識（広島LD学会報告・後編）

ギフテッド当事者が語るー 不登校の子の心の内は？（広島LD学会報告・前編）

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃21】自分の働く学校を自分でつくっていますか？

「日本版DBS」とは？【知っておきたい教育用語】

子供の発見や問いをつないだ授業づくりを大切にする 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第34回】

学校ＤＸ戦略アドバイザーに聞く｢これから始める学校｣へのICT活用推進アドバイス

発達障害のある子が学びやすい学習方法の工夫とは？

海の青、松原の緑、夕日の赤の団結旗【玄海東小のキセキ　第11幕】

教員の残業時間 【わかる！教育ニュース#36】

「 教育ビッグデータ 」とは？【知っておきたい教育用語】