授業改善の記事一覧
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小4理科「天気と気温」指導アイデア
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【実践レポート】子供たちが伸び伸び学ぶ「単元内自由進度学習」
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【連載】堀 裕嗣&北海道アベンジャーズが実践提案「シンクロ道徳」の現在形 ♯5 音楽に戦争を止める力はあるか?
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小3理科「ものづくり」指導アイデア
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「教室美化の秘密兵器トップ3」子供たちの可能性を引き出す!学級経営&授業アイデア#12
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小5理科「人のたんじょう」指導アイデア
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故事成語カルタで語感を磨く! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㊱
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小6算数「比例と反比例」指導アイデア《クリップの数とクリップの重さとの関係》
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年度末の理科主任って何をするといいの?【理科の壺】
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小6らくらくUnit 8「My Future, My Dream」⑥【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
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図工で中学年の子供たちが発する「見てほしい!」の声には、制作意図をくみ取るリアクションを!
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小6体育「ゴール型【ボール運動】」指導アイデア
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小5体育「体の動きを高める運動【体つくり運動】」指導アイデア
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小4体育「ベースボール型ゲーム【ゲーム】」指導アイデア
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小3体育「多様な動きをつくる運動【体つくり運動】」指導アイデア
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小2体育「跳の運動遊び【走・跳の運動遊び】」指導アイデア
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小1体育「ボールゲーム【ゲーム】」指導アイデア
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小6らくらくUnit 8「My Future, My Dream」⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
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よい授業づくりと学級づくりの両方をかなえる「意見をつなぐ学び合い」とは?~学校の正解主義からの脱却を目指して~
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小2国語科「はたらく人に話を聞こう」板書例&全時間の指導アイデア
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「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔段階式問題解決トレーニング(何があったか考えよう)〕#22ダウンロードプリント付
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昆虫の飼育は怖くない! 〜第3学年「チョウを育てよう」〜【理科の壺】
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【オンライン講座】教師力を”超”アップデート!新年度の授業を劇的に変える90分《全3回講座》(講師:中野裕己先生)参加申し込み受付中!
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音楽科×ICTで表現の幅を広げる〜世田谷区立駒繋小学校・宮野由季先生のiPad活用実践
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契約、ルール、裁判…「法教育」をすぐ実践できる法務省制作の無料教材あります【PR】
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【シリーズ】高田保則 先生presents 通級指導教室の凸凹な日々。♯2 ICTアプリを活用し「子どもたちに任せる」授業を
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かかえ込み跳び!跳び越すためのステップは? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #74】
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小6国語科「使える言葉にするために」 全時間の板書例&指導アイデア
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【新シリーズ】高田保則 先生presents 通級指導教室の凸凹な日々。♯1 失敗体験を保障する授業をつくろう
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小5らくらくUnit 8「Who is your hero?」⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】