学級経営の記事一覧

ほっと一息　子どもたちと一緒に教室でできるリラクゼーション法

学級経営ブースターのアイデア【♯三行教育技術】

学級の問題を子供たち自身で解決する「クラス会議」｜対話型授業と自治的活動でつなぐ　深い絆の学級づくり #７

【相談募集中】子供の「できない」にばかり目がいってしまう

特別支援学級｜ひらがな・かたかなを学ぶ「ぱわぁあっぷ」文字カードNEO

小６特別活動「よりよい話の聴き方 ～友達のよい相談相手になろう～」指導アイデア

小５特別活動「互いのよさの認識」指導アイデア

【相談募集中】高学年の学級経営をする上でのコツが知りたい

ストレスは小さくなる？ 小学校中・高学年のストレスマネジメント教育～ものの見方・考え方を変えてみよう

指示出しは「～するな」ではなく「～しましょう」｜８月【特別支援学級の学級経営】

小３特別活動「家庭学習パワーアップ大作せん」指導アイデア

「授業中に立ち歩く子ども」は大問題？ いえいえ、あなたにとって、教育観を変える大チャンスです

小４特別活動 「オリジナルチャレンジ集会をしよう」指導アイデア

【相談募集中】低学年の運動会種目でバトンパスのリレーは不適切？

多様性や違いを大切にした取組をしよう～ー「マイノリティ」と「マジョリティ」ー｜インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #６

小１特別活動「わくわくハッピー係活動をしよう」指導アイデア

小２特別活動「係をきめよう」指導アイデア

あなたは、教員として、何をいちばん大切にしたいですか？｜みんなの学校マイスター宮岡愛子の「大切なあなたへ花束を」#01

【相談募集中】不適切な問題行動をとる子と揉めてしまいました

２学期スタート みんな元気にがんばろう　子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#21【中・高学年】

教師の最重要スキル「ケンカの仲裁」。その具体的ノウハウを３ステップで解説

仕事がつらいと感じる若手は要チェック！ 成長できる教師、３つのマインドセット

子どものこだわり行動に心がけたい４つのポイント｜８月【特別支援学級の学級経営】

実践！ 小学校のストレスマネジメント教育～高学年の授業展開をもとに～

ビフォーアフター型の提示法「写真でＤ or Ａ」｜子供たちの可能性を引き出す！学級経営＆授業アイデア#６

LGBTQ＋当事者・鈴木茂義先生インタビュー｜先生の「ふつう」が、子供たちを苦しめていませんか？

【相談募集中】平仮名の読み書きができない子、何でも口に入れてしまう子……支援員ができることはありますか？

「助け合える学級にするためのアイデア２選」対話型授業と自治的活動でつなぐ　深い絆の学級づくり #６

小学校の教室で「子どものストレス」をゼロにするために。やってみよう、ストレスマネジメント教育

【相談募集中】規律を重視することのメリットや意味を知りたいです