学級経営の記事一覧

【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ♯２　不登校対応、最初にするべきことは何か？

【相談募集中】授業中、教室で暴れる子どもに困っています

【新連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ♯１　北風ではなく太陽を

「みかんていいな」でさわやかな自己表現を！ 子どもと教員のためのアサーション・トレーニング 後編

ギフテッドの子は、学校外での学びも必要としていた！～学校外リソースとの連携実践成功例～

菊池省三先生講座『４月の学級開きに備えよう～「菊池実践追従の３勇者ーリアルに振り返る1年間の教室」春のスペシャル対面講座in東京』参加者募集中！　

「年度末に向けて再設定した目標を達成しよう」対話型授業と自治的活動でつなぐ　深い絆の学級づくり #10

【相談募集中】特別支援学級の担任になり、毎日の勤務がイヤでたまりません

【オンライン講座】ICT支援員は見た！ここがヘンだよ学校ICT – 現場のリアルから考える正しい活用のヒント（講師：五十嵐晶子×前田康裕）参加申し込み受付中！

さわやかな自己表現をめざして！ 子どもと教員のための アサーション・トレーニング 前編

小５特別活動「来年の１年生と交流会をしよう」指導アイデア

小６特別活動「卒業文集をつくろう」指導アイデア

卒業する児童に、担任から心を込めたサプライズプレゼントを贈ろう

【相談募集中】ADHDで自閉症の児童の対応に疲れて、もう限界です

小４特別活動 「『学校をきれいにしよう大作戦』をしよう」指導アイデア

【相談募集中】反発してくる児童で学級が乱れ、かなり悩んでいます

小３特別活動「がんばったね集会をしよう」指導アイデア

赤坂真二先生講演｜学級経営とリーダーシップ改善のため教師ができること＠北の教育文化フェスティバル

赤坂真二先生講演｜いま「学級経営」ができること～クラス会議とケア機能＠北の教育文化フェスティバル

「個と集団へのアプローチバランス」インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #９

学級目標は本当に必要？ その言葉が持つ曖昧さと危うさを考えてみませんか？

冬休みまであと一歩！ 失敗しない12月の学級経営３つのポイント

小２特別活動「病気の予防」指導アイデア

小１特別活動「きれいな教室～よりよい掃除を目指そう！～」指導アイデア

１年の締めくくり　みんなで盛り上がろう　子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#24【低・中学年】

学級通信・学年だより 書き出し文例まとめ【全学年／4月〜3月まで1年分】

【相談募集中】問題行動の多い児童と一家の対応で精神を病みそう

個人面談で保護者と信頼関係を築く５つの秘訣

【相談募集中】教師歴35年。指導が入らない子がいて自信をなくしています

宿泊学習に向けて事前に心得ておきたいこと｜11月【特別支援学級の学級経営】