学級経営の記事一覧

しなやかな心を育てる！ 小学校の教室で育むレジリエンス ～低学年編～

「リフレーミング」で教職ライフをポジティブ変換しよう～職員室や教室を笑顔にし、なにより自分が楽になれます～

【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ ♯３「思い込み」を捨て、「誰も責めない」と決めよう

【相談募集中】いじめや暴言、授業妨害で教室内の安心、安全が守られていない状況です

思春期にさしかかった高学年。他者との適切な距離感がとれるようにしていこう!! 学級でできるソーシャルスキルトレーニング ～高学年編～

「哲学対話」をしよう｜対話型授業と自治的活動でつなぐ　深い絆の学級づくり #11

小５特別活動「最高学年に向けて」指導アイデア

小６特別活動「中学校に向けてアップデート」指導アイデア

「〇年〇組かるた」を作ろう｜子供たちの可能性を引き出す！学級経営＆授業アイデア#11

発達著しいギャング・エイジの子どもたちへ！ 共通の行動様式で、良いグループ化を!! ソーシャルスキルトレーニング ～中学年編～

みん教アワード2024【総合ランキングTOP10】

「先生、しつもんです！」アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】

「一人一人が大切にされるための場づくり～授業中の積み木から考える～」インクルーシブ教育を実現するために、今私たちができること #10

低学年の子どもに、少しずつ相手の身になって考えられるトレーニングを！ 学級でできるソーシャルスキルトレーニング ～低学年編～

みん教相談室アワード【2024年配信記事ページビューTOP10】

給食を作った人々が込めた想い　～給食感謝週間に考えたいこと～

子供たちが大盛り上がり！　知恵フル活用の学級「謎解き」レク＜後編＞

学校での「ふてほど」ワードに気をつけよう！ 改めて確認したい、教員らしい言葉遣い

子供たちが大盛り上がり！　知恵フル活用の学級「謎解き」レク＜前編＞

小４特別活動「２年生と笑顔いっぱい集会をしよう」指導アイデア

冬休み明け　３学期も意欲をもとう　子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#25【中・高学年】

小３特別活動「よくかんで食べることの大切さ」指導アイデア

冬休みに入ったら！３学期リスタートで失敗しない「年内準備」完全ガイド

中学校進学を考えるときに大切にしたい視点｜12月【特別支援学級の学級経営】

「学級納め」に向けて注意すべき３つのポイント

子どもたちの人間関係をよりスムーズに！ 発達段階に合わせて学級でできる、ソーシャルスキルトレーニング ～総論～

小２特別活動「クラスのカルタを作ろう」指導アイデア

小１特別活動「楽しい給食」指導アイデア

【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ♯２　不登校対応、最初にするべきことは何か？

【相談募集中】授業中、教室で暴れる子どもに困っています