小２特別活動「きれいな学校」指導アイデア

文部科学省教科調査官監修による、小２特別活動の指導アイデアです。６月は、学級活動（３）「きれいな学校」の実践の紹介をします。

１年生の間に、道具の使い方や掃除の手順などを身に付け、掃除にも慣れてきたと思います。２年生になって教室以外の掃除分担場所が増えることもあります。学級活動（３）の授業に取り組むことによって、掃除の仕方を伝えるだけでなく、掃除をするよさや大切さを理解し、めあてに向かって主体的に活動できることを目指します。

執筆／神奈川県川崎市立小学校総括教諭・長谷川絵美
監修／文部科学省教科調査官・和久井伸彦
　神奈川県公立小学校校長・小堤紀子

年間執筆計画

本題材にいたる学級の状況

２年生になり、自分たちが使っている教室や廊下だけでなく、みんなで使っている階段や流し台などが掃除分担場所として割り当てられることもあります。教師の目が届かない場所で自分たちだけで掃除をすることも出てきます。また、掃除に慣れてきて道具の使い方が正しくなくなってしまったり、早く終わらせることに意識が向いてしまったりする様子が見られることもあります。そこで、教師は子供たちが掃除をすることの意義やよさを理解し、めあてをもって実践することで、一人一人が学級や学校をきれいにするために役立っていることを実感できるように本題材を設定しました。

事前の指導