小１国語「こんなことがあったよ」京女式板書の技術

今回の教材は、「こんなことがあったよ」です。この単元の学習課題は、「絵日記の書き方を理解し、絵日記を書くこと」。本時では、子供たちが絵日記の書き方を理解することです。絵日記に書く具体的な内容を理解し、自分１人でも書けるという手引になる板書の工夫を紹介します。

監修／元京都女子大学教授
　同附属小学校校長・吉永幸司
執筆／京都女子大学附属小学校教諭・松下祐子

　
教材名　「こんなことがあったよ」（光村図書出版）

単元の計画（全５時間）

1. 絵日記の書き方を理解する。
2. 理解したことを生かして、絵日記を書く。
3. 絵日記を読み合う。
4. 絵日記を書く時間を設ける（帯単元として）。
5. （※４と同様）

板書の基本

〇教科書の教材「こんなことがあったよ」を絵日記の指導として位置付けました。これまでに、子供たちは「好きな絵をかく」や「朝のスピーチ」を通して、出来事を伝えるという経験をしています。本単元は、これまでの経験を生かしながら、教科書教材を活用した絵日記の指導の「はじめの一歩」となります。

〇「板書のコツ」としては、次のことを大事にしました。

・黒板を見て、大事なことが理解できること。
・絵日記という学習活動について、「おもしろそう」「自分の力でやれそう」という期待感がもてるように、絵日記に書く具体的な内容を黒板から理解できること。
・自分１人でも書けるという手引になるようなキャッチコピーがあること。

〇教科書教材で大切にしたのは、次のことです。

１．絵については、主題となるようなものがかかれてあれば、十分とする。
２．題名、名前を書くこと。
３．文の数は３つを目安にする。
４．一文を20～30字、全体として60～70字を目安にする。
（教科書では、一文目28字、二文目19字、三文目18字。句読点を含む）

板書のコツ（１／５時間目導入）