小５特別活動 学級活動編「学級活動⑶イ よりよい学校生活をつくる委員会活動」指導アイデア

文部科学省視学官監修による、小５特別活動の指導アイデアです。７月は、＜｢よりよい学校生活をつくる委員会活動」学級活動⑶イ＞を扱います。

子供たち自身がよりよい学校生活をつくるためには、決められた活動をするだけではなく、教師の適切な指導の下、子供たちが、自主的、実践的に活動に取り組めるようにすることが大切です。５年生から始まる委員会活動に向けての学級活動の実践を紹介しましょう。

執筆／愛媛県国立大学附属小学校教諭・河野幹大
監修／文部科学省視学官・安部恭子
　 愛媛県公立小学校校長・小笠原陽二

年間執筆計画

1　委員会活動を通してよりよい学校づくりに参画しよう！

｢学校づくり」と聞くと、とても大きなことに挑むような感じがするかもしれません。しかし、子供たちは、普段の生活から係や当番、委員会活動などを通して、自分のよさや可能性を生かしながら一人一人がその役割を果たすことで、よりよい学校づくりに参画しているのです。では、具体的にどうやって学校の生活づくりに参画すればよいのでしょうか？　今回は、５年生から始まる「委員会活動」に目を向けて、学級活動⑶での指導方法を考えてみましょう。

2　委員会活動って何？