授業力を高めたい！⑦ 夏休みの過ごし方｜樋口綾香のすてきやん通信

2022.07.27

プリント

教員の夏休み

同僚の先生に、夏休みの過ごし方を聞いてみました。

Ａ先生（２年目・男性）

実家へ帰って墓参りをする。
友達と花火をする。
運動会のダンスを考える。
研修（対面）に参加する。
指導案を書く。
教育書を読む。

Ｂ先生（17年目・男性）

100キロ走る。
運動会のダンスを考える。
我が子の夏休みの宿題をみる。
体力づくりをする。
教育書を読む。
１学期の振り返りをする。
指導案を書く。

Ｃ先生（３年目・男性）

友達と遊ぶ。旅行へ行く。
運動（趣味のテニス）をする。
教育書を読む。
１学期の振り返りをする。
研修（オンライン・対面）に参加する。
指導案を書く。
２学期の授業準備をする。

Ｄ先生（11年目・女性）

実家に帰って、地元の友達と遊ぶ。
旅行に行く。
趣味に時間を使う（買い物・アニメ・映画）。
研修（対面）に参加する。
教育書や漫画を読む。
２学期の授業準備をする。

突然尋ねたのですが、みなさん快く教えてくれました。４人の先生の夏休みの過ごし方を見て、どんなことに気づきましたか？　そうです。共通点がありそうですね。

まずは、「家族や友達との時間を過ごす」という共通点があります。夏休みなどの長期休暇には、旅行や里帰りなどをゆっくり楽しむことができますね。

そして、２つ目の共通点として、「教育書を読む」「研修に参加する」「指導案を書く」「１学期の振り返りをする」「２学期の授業準備をする」など、授業に関わることが挙げられます。

これらは、授業力向上に欠かせないと私は考えています。

授業力を高める夏休みの過ごし方

４人の先生の共通点を参考にしてみませんか。

①教育書を読む。

普段から教育書を読んでいる先生は、夏休みだからといって、何も特別なことはないかもしれません。しかし、私のような、必要に迫られて教育書を読むタイプの先生には、夏休みの読書は大変おすすめです。

そこで、時間はあっても、「どんな本を読めばいいかわからない」という先生へ、アドバイスです。

ー「本屋さんへ行ってください」。

私の住んでいる大阪で教育書が多く置かれている書店としては、清風堂書店、ジュンク堂書店、紀伊国屋書店などがあります。もちろん他の書店でも、大きめの店へ行けば教育書の棚があります。

私は、国語の研究を始めた１年目に、どんな本を読めばいいかわからず、先輩に相談したところ、

「本屋へ行って、国語の棚の端から端まで買い」

と言われました（笑）。さすがに端から端までは買えませんでしたが、実際に書店へ行き本を開いて、自分が興味をもった本を購入しました。

今は、Amazonや楽天などのネットショッピングで、中身を見ずに本を買うことも可能です。でも、自分で中身を確かめてから選ぶと、「思っていたのと内容が違う」という誤解を避けられます。あのときの先輩の言葉は、「自分で見て、自分で選んでおいで」ということだったのでしょう。今でも、書店で実際に本を見ながら選ぶことを大切にしています。