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学級会の話合い 3つの段階で効果的に進めよう【自治的な活動を促す 学級経営の極意Ⅱ⑨】
小6特別活動「2学期の係を決めよう」指導アイデア
小5特別活動「デジタル機器の使い方」指導アイデア
小4特別活動「言葉を見直して笑顔の学級へ」指導アイデア
小1特別活動「すきなことはっぴょうかいをしよう」指導アイデア
学級会の話合いが活性化する座席の工夫【自治的な活動を促す 学級経営の極意Ⅱ⑧】
小4特別活動「もうすぐ夏休み」指導アイデア
小1特別活動「1学期がんばったね会をしよう!」指導アイデア
小5特別活動「Go! 5! スポーツフェスティバルをしよう」指導アイデア
小6特別活動「進んで取り組む自主学習」指導アイデア
小5特別活動「雨の日の遊びを決めよう」指導アイデア
小6特別活動「1年生と交流会をしよう」指導アイデア
小4特別活動「じょうぶな歯」指導アイデア
小1特別活動「くらすのおしごとをきめよう」指導アイデア
小6特別活動「SNSによるコミュニケーション」指導アイデア
小5特別活動「自分からできることを」指導アイデア
小4特別活動「4年生になって」指導アイデア
小1特別活動「がっこうのきまり」指導アイデア
小6特別活動「6年生になって」指導アイデア
小5特別活動「5年生になって」指導アイデア
小4特別活動「これからよろしくね 集会をしよう」指導アイデア
小1特別活動「みんなでなかよくあそぼうかいをしよう」指導アイデア
小3特別活動「ありがとう集会をしよう」指導アイデア
年度はじめの学級経営のスタートをどうするか【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】①
小5特別活動「5年◯組の一年を振り返る会をしよう」指導アイデア
「学級活動の指導法」の研修会とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑨
小4特別活動「4年生がんばったね集会をしよう」指導アイデア
小2特別活動「思い出集会をしよう」指導アイデア
小1特別活動「1年1組 友達集会をしよう」指導アイデア
学級活動(2)(3)の「4段階展開法」の指導とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑧
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