話合い活動の一覧（162件）

年度はじめの学級経営のスタートをどうするか【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】①

小５特別活動「５年◯組の一年を振り返る会をしよう」指導アイデア

「学級活動の指導法」の研修会とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑨

小４特別活動「４年生がんばったね集会をしよう」指導アイデア

小１特別活動「１年１組 友達集会をしよう」指導アイデア

小２特別活動「思い出集会をしよう」指導アイデア

学級活動(2)(3)の「４段階展開法」の指導とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑧

小５特別活動「６年生に感謝の気持ちを伝える会をしよう」指導アイデア

小６特別活動「お世話になった方々へ感謝の気持ちを伝えよう」指導アイデア

小４特別活動「10才の節目～５年生に向けて～」指導アイデア

小３特別活動「スッキリそうじ～みんなのためにきれいに～」指導アイデア

小１特別活動「もうすぐ２年生」指導アイデア

「自治的能力」を育てる教師力とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑦

「哲学対話」をしよう｜対話型授業と自治的活動でつなぐ　深い絆の学級づくり #11

小５特別活動「最高学年に向けて」指導アイデア

小６特別活動「中学校に向けてアップデート」指導アイデア

小３特別活動「よくかんで食べることの大切さ」指導アイデア

小４特別活動「２年生と笑顔いっぱい集会をしよう」指導アイデア

小２特別活動「クラスのカルタを作ろう」指導アイデア

小１特別活動「楽しい給食」指導アイデア

「係活動」の指導とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑥

小５特別活動「来年の１年生と交流会をしよう」指導アイデア

小６特別活動「卒業文集をつくろう」指導アイデア

小４特別活動 「『学校をきれいにしよう大作戦』をしよう」指導アイデア

小３特別活動「がんばったね集会をしよう」指導アイデア

1回10分！ ｢話す・聞く｣力を育む学習プログラム『トークタイム』のすすめ

学級会の「３つの柱」と「３段階討議法」とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑤

たくさんの人と交流する「ジグソー学習」を取り入れよう｜対話型授業と自治的活動でつなぐ　深い絆の学級づくり #９

小４特別活動 「よりよい給食のマナー」指導アイデア

小１特別活動「１年〇組 ジャンボかるたを作ろう」指導アイデア