熱海康太の一覧（21件）

子どもたちの自己肯定感を高める、具体的な『褒め方』の技術

難しいクレームとの向き合い方

温かい雰囲気を作る『心理的安全性と挑戦する勇気』

組織で守る！チーム対応とエスカレーション

本音を引き出す質問力　〜追質問で真意をつかむ〜

トラブルシューティング『冷静な対応で育む問題解決力』

電話対応の達人になる　〜声だけで信頼を築く技術〜

学級目標を見直す『絵に描いた餅にしない3つの秘訣』

会社活動で主体性を育む『メタ認知と責任感の両立』

怒りの嵐を静める　〜激怒する相手への対応術〜

雰囲気を和らげる言葉術〜クッション言葉とクッション表現〜

予告を先にするトラブル回避『見通しが生む安心感』

当番活動で責任感と協力心を育む『見える化と段階的自立』

初期対応の黄金ルール　〜受容・共感・傾聴の3ステップ〜

教育現場のクレームにはパターンがある？〜注目すべきポイントとその特徴とは〜

授業開始5分間の常時活動で、学習の土台を築く技術

子どもたちが話を聞く態度を育もう。新人・若手教員のための実践技術『態度で教えてくださいね』

保護者クレームはチャンスととらえてみよう！　発想の転換で、保護者と教員の信頼関係を築くには

プロ教師は『声のスピード』で子供に与えるインパクトを自在にする

プロ教師は『声の高低』で子供との距離感を自在にする

プロ教師は声の大きさで場の空気と範囲を自在にする